据史料记载，某一朝代在耕犁方面有很大的发展，出现了称作江东犁的工具。它操作起来较为灵活方便，可以根据实际需要改变牵引点的高低，控制耕土的深浅，对农耕经济的发展起了不小的作用。该朝代是
A. 春秋战国
B. 汉代
C. 唐代
D. 宋代
秦、汉、唐、明都有过大规模强制迁徙富豪的事情，涉及数万人，他们的田产一律化为乌有。权势再大的官僚地主，只要皇帝一声令下，他的土地就被全部没收，这反映了中国古代
A. 土地私有权实质上没有法律保障
B. 土地不允许自由买卖
C. 迁徙富豪是整顿吏治的主要手段
D. 土地经营权完全自主
（历史～选修4：中外历史人物评说）
材料 新中国成立后，针对旧的“国民党的六法全书及其一切反动法律”，作为政务院政法委员会主任的董必武指出“旧的必须彻底粉碎，断的才能顺利成长。”而对既有旧的法律从业人员、他的办法则是改造，从1949年下半年到1952年上半年有4000多名旧司法人员经过改造，被吸收到司法部门参加工作。在新的法律不能立即制定出来之前，董必武一方面指示“各级司法机关办案，有纲领、条例、命令、决议等规定的从规定；没有规定的，照新民主主义的政策办理。”使得新中国建立之初，国家各层面的运行都做到了“有法可依”；另一方面，在1949年至1953年间，他直接“参与和领导制订的各种法律、法令和条例就达到3000多种”，在1949年到1951年间，相继成立了中国政法大学、中央政法干部学校等，逐步创建了一套适合中国当时客观需要的多层次、多途径培养各种法律人才的法学教育系统。
——摘编自王立《董必武对中国法制的两大贡献解析》
（1）根据材料并结合所学知识，概括建国初期董必武领导法制建设的措施，
（2）根据材料并结合所学知识，评价董必武对新中国初期法制建设的贡献
（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料中美关系的和解经历了一个缓慢曲折的进程。20世纪60年代末70年代初，伴随着中美外交战略的调整，中美双方着手改善两国关系。1972年2月，尼克松访问中国，中美两国在上海发表了《中美联合公报》，《公报》阐述了台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则，中美关系开始走向正常化。中美和解对国际政治格局产生了深远影响，尼克松签署《上海公报》后，又与苏联签署了第一期限制战略核武器条约。1973年《巴黎协定》签署后，美国宣布从越南撤出了全部军队。1972年，日本首相田中角荣访华，实现了中日外交关系正常化。到1973年，欧共体九国中除爱尔兰外，都与中国建立了外交关系
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括中美关系走向正常化的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中美关系正常化对国际格局的影响。
（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 清朝的司法机构基本沿袭了封建旧制，中央设刑部、大理寺、都察院，分掌审判、复核和监察，地方审判权由行政长官兼领。鸦片战争后，西方列强通过不平等条约在中国获得了“治外法权”。19世纪末，清政府已经认识到丧失司法主权的危害性，1902年清廷下诏“著派沈家本、伍廷芳将一切现行律例按照交涉情形，参酌各国法律，悉心考订，妥为拟改。务期中外通行，有裨治理。”1906年，清政府将刑部改为法部，掌管全国司法行政事务，不再具有审判职能，改大理寺为大理院，作为全国最高审判机关，在法部设置总检察厅，作为最高检察机关，独立行使检察权。1907年，在各省设高等审判厅，府（直属州）设地方审判厅，州县设初级审判厅。清政府还引进了西方近现代诉讼制度，承认律师制度的合法性，确定了审判公开、允许辩论等原则，并明确了预审、合议、公判、复审等程序，初步规定了法官、检察官考试任用制度。
——摘编自贾孔会《中国近代司法改革刍议》
（1）根据材料并结合所学知识，概括清末司法改革的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明清末司法改革的原因。
阅读材料，完成下列要求。
材料：中国人取名的变迁
殷商时期 | 《史记》中记载，彀商帝王从开國君主天乙（就是史书上的成面）起，其后帝均以天干为名。成汤以后有太丁、仲壬、太甲、太庚、太戊、仲丁等 |
秦代 | 为避秦谄皇父子楚讳改楚地称荆地为避秦始皇名政，讳夏历正月的正，改读为阴平“征 |
宋代 | 北宋词人周邦彦，名取自《诗经》中“彼其之子邦之彦兮”的诗句。还有人职的名中有“敦颐”、“世忠”、“信”等 |
鸦片战争以后 | 取名为汉民、右任、天仇、韬奋、强华、振夏、觉民的人增多。 |
新中国成立初期 | 建华、建国、建军、建民、爱华、华、国英、新华、国强、抗美、援朝、保国、跃进、超美等都是很常见的名。 |
20世纪80年代以后 | 彬、婷、昕、妍、璐、萌、伟、涛、毅、飞、宇、巍等名开始大量出现，还有人取名为玛丽、凯特、陈渔悠悠、李姬可晗等 |
——据《孙风（史记）姓氏、人名文化意义探究
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
