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下图是中国古代“教”、“学”两字字形的变化,变化的字形却有不变的含义。在此,不变...

下图是中国古代“教”、“学”两字字形的变化,变化的字形却有不变的含义。在此,不变的含义指

A. 字体的笔画顺序

B. 重视文化价值的历史传承

C. 字体的结构部件

D. 弘扬博大精深的民族精神

 

B 【解析】 材料中“教”“学”二字只是字形发生了变化,其含义并没有发生改变,由此可知其重视对文化价值的传承,故选B。篆书富于图案美,楷书方正严谨,二者的笔画顺序不尽相同,排除A;楷书是在继承篆书的书写方式的基础上演变而来,字体结构更加方正严谨,故排除C;材料只是体现了古代中国书法的源远流长,没有体现民族精神,排除D。  
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考点分析:
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以下图表内容为《我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产科技类名录项目(部分)》。它反映出我国古代科技的重要特点是

 

遗产项名称

批准时间

传统桑蚕织技艺

2009年10月

宣纸传统制作技艺

2009年10月

雕版印刷技艺

2009年10月

中医针灸

2010年11月

中国珠算

2013年12月

二十四节气

2016年11月

 

 

A. 技艺先进

B. 实用性强

C. 体系完整

D. 注重实验

 

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历史学家黄仁宇认为“李贽与路德确有相通之处”,这主要因为二人都

A. 敢于公开挑战当时权威思想

B. 动摇了封建思想的统治地位

C. 代表了新兴资产阶级的利益

D. 引领了近代思想解放的潮流

 

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王阳明在《传习录》中说,当一个人看见小孩子掉进井里面,必然会动恻隐之心,倘若顺着这种恻隐之心自然发展,他必定会奔走呼救。王阳明意在强调

A. 格物致知

B. 内心反省

C. 心外无物

D. 天人感应

 

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汉朝在出现自然灾异时,帝王常常公布“罪己诏”(自省或自我检讨)。此现象在古代中国历朝中次数最多。这表明当时

A. 自然灾害频繁发生

B. 儒学影响治国理政

C. 皇帝普遍虚怀纳谏

D. 皇权受到制度约束

 

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“儒”最初是指有一定专业知识和技能的人士,由古代神职人员演化而来,负责祭祀祖先,主持丧葬之礼,亦称为“相礼之儒”。春秋时期,孔子赋予“儒”新的含义。其目的是

A. 巩固专制统治

B. 和谐人际关系

C. 维护社会秩序

D. 确立儒学独尊

 

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