王学（王即王阳明）在明中后期广泛传播，其中“良知良能，愚夫愚妇与圣人同”的命题，不仅给士大夫大开眼界，也受到庶民百姓的欢迎。这表明王学
A. 冲击了封建伦理纲常
B. 倡导民主、自由和平等
C. 成为明清的主流思想
D. 有利于个体意识的觉醒
唐朝规定蕃商可以在通商口岸和内地城镇自由定居、自由营业，为了便于管理和适应他们的需要，在城内划出特殊的居留区——蕃坊。蕃坊内可以“列肆而市”，构成了一个热闹的商业区，其管辖很大程度上有蕃长依其本国法律和习俗施行。由此可知，唐朝时期
A. 外贸发展瓦解国内坊市制度
B. 蕃商已严重侵犯我国领土主权
C. 朝廷大力推行外贸优惠政策
D. 设置蕃坊可有效减少社会矛盾
《后汉书·陈定传》中记载：颍川（今属河南）名士陈定的子孙们都很孝敬老人，其中陈纪最出名。豫州刺史知道了这个孝子的事迹，便向朝廷禀报，获得批准，豫州刺史将陈纪形象作为活教材绘于郡县繁华的街衢之中，于是就有了“图象百城，以厉风俗”的说法。朝廷这样做的主要目的是
A. 彰显君主以德治国
B. 加强社会道德教化
C. 维护封建纲常秩序
D. 促进家庭和睦稳定
下表信息出自于中国军事史编写组对春秋战国时期战争爆发情况的统计。该表反映出
时期 | 时间起止 | 诸侯国数量变化 | 战争爆发频率（次） | 战争爆发次数（年平均） | 没有战争的年份（年） |
春秋 | 公元前770—公元前476 | 123—2 | 203 | 1.859 | 90 |
战国 | 公元前475—公元前221 | 27—1 | 150 | 1.527 | 105 |
A. 大一统成为大势所趋
B. 和平发展占据主流
C. 富国强兵是时代主题
D. 战争规模不断扩大
阅读下列材料，完成后面要求。
1500—2000年间世界主要国家及其力量源泉
时期 | 国家 | 主要力量源泉 |
16世纪 | 西班牙 | 黄金、殖民贸易、雇拥军、王朝联系 |
17世纪 | 荷兰 | 贸易、资本市场、海军 |
18世纪 | 法国 | 人口、农业、公共管理、军队、文化 |
19世纪 | 英国 | 工业、政治凝聚力、金融和借贷、海军、自由主义规范、岛国位置 |
20世纪 | 美国 | 经济规模、科技领导地位、地理位置、军事力量和结盟、全球化文化和自由主义的国际制度 |
——摘自张剑荆《中国崛起：通向大国之路的中国策》
综合上述表格信息，自拟一个观点，结合世界史知识，加以论述（要求：观点明确、论据充分、逻辑严密、史论结合）。
阅读材料，回答问题。
材料一 第二次世界大战以后，美国和苏联就进入了这种令人不快的二元关系之中。从1945年起，外交和意识形态的利害和思想冲突就开始了……
——（美）帕尔默著《近现代世界史》
材料二 亨利·基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度——以及大量中等国家和小国。”基辛格提到的六个主要强大力量属于五个十分不同的文明，此外，还存在着一些重要的伊斯兰国家，它们的战略位置、庞大的人口和（或）石油资源，使得它们在世界事务中具有影响力。
——（美）萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
材料三 在战后初期，美国处于海上单极独霸的地位，随着苏联海军力量的发展和苏联对美国海洋霸权挑战的出现，美国独霸海洋的局面开始消失……到20世纪70年代中期，苏联则以发展军事力量来补救其经济和财政上的弱点，拼命争夺世界霸权。苏联经济已蜕变成战争经济，军工生产占工业生产的60%。
——李亚敏《海洋秩序在国际秩序变迁中的地位与作用》
（1）依据材料一，结合所学知识分析“外交和意识形态的利害和思想冲突”最终导致了什么局面。具体表现如何？
（2）材料二反映的实质问题是什么？结合所学知识分析材料一到材料二变化的原因。
（3）结合材料三及所学知识，概括二战后美苏海上争霸格局的演变，并从苏联方面分析最终结果出现的原因。
