Question

阅读材料并回答问题。

新中国成立以来，对戊戌变法的评价经历了一个渐变的过程。

材料一  戊戌变法的代表人物本身就是剥削压迫劳动人民的统治者，他们改良的目的，从来不是也绝不可能是为了人民革命的利益，而是为了更好地剥削人民和巩固他们的统治……并企图以此来阻挡人民革命运动，把革命熄灭与无形之中。所以，改良主义绝不是中国人民的出路。

——成本禹《爱国主义还是卖国主义》1967年

（1）材料一对戊戌变法作出了怎样的评价？结合所学知识，分析这种评价产生的时代因素。

材料二  研究戊戌变法的历史，要考虑两个方面。第一，戊戌变法要求挽救民族危亡，发展资本主义，在当时代表着中国社会发展的趋势，所以有进步意义。第二，戊戌变法是资产阶级改民派发动的，他们走少数从地主阶级分化出来的资产阶级及其知识分子，脱离了人民群众。因此，它走一个软弱的改良运动。

——杨志钧《关于戊戌变法的评价问题》1980年

（2）试比较材料二与材料一对戊戌变法的评价。

材料三  “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立做了有益的尝试。从现代化的角度来看，它是以实现政治制度的现代变革为目的的，因此，有些学者把戊戌变法视为中国现代化进程的起点。

——危兆盖《回顾戊戌，重温历史》2008年

（3）材料三对戊戌变法的评价又有了怎样的发展？产生变化的原因有哪些？

Answer

（1）认为戊戌变法是反动阶级发动的反动运动，目的在于剥削人民、巩固统治和扼杀革命。

背景是文革时期，以阶级斗争为纲，正常的史学研究被中断，宣扬革命史观。

（2）不同：方法上材料二采用了一分为二的辩证地分析方法，结论上给于戊戌变法一定的肯定。

相同：仍然采用阶级分析的方法。

（3）运用现代化史观，肯定戊戌变法是中国政治民主化的有益尝试。

改革开放的逐渐深入；思想解放；融入世界；双百方针的贯彻，史学研究深人。

【解析】

（1）评价：根据材料“戊戌变法的代表人物本身就是剥削压迫劳动人民的统治者，他们改良的目的，从来不是也绝不可能是为了人民革命的利益”可知观点是认为戊戌变法是反动阶级发动的反动运动，目的在于剥削人民、巩固统治和扼杀革命。结合材料所给时间可知，这种观点出现的主要原因是和文化大革命时期宣扬的阶级斗争有关。

（2）根据材料“研究戊戌变法的历史，要考虑两个方面”、“因此，它走一个软弱的改良运动。”可知材料二采用了一分为二的辩证地分析方法，结论上给于戊戌变法一定的肯定。根据材料“他们走少数从地主阶级分化出来的资产阶级及其知识分子，脱离了人民群众”可知仍然采用的是阶级分析的方法。

（3）根据材料“从现代化的角度来看，它是以实现政治制度的现代变革为目的的”可知体现的研究方法是运用现代化史观，肯定戊戌变法是中国政治民主化的有益尝试。根据材料所给时间可知出现这种观点主要和改革开放、思想解放、融入世界和史学研究的深入等有关。