阅读材料,完成下列要求。
中国土地政策的演变
时间 | 政策 | 内涵 |
西周 | 井田制 | 由氏族社会土地公有制演变而来,公田由村社成员共同耕种,收获归国家,私田的使用权归村社成员。 |
北魏 | 均田制 | 将国家土地分给无地少地农民使用,确保国家财政收入。 |
宋代 | “不抑兼并” | 法律保障土地自由买卖,鼓励民众垦荒作为私产。 |
明代 | 鱼鳞图册 | 州县详细记录土地面积、土质、田主、税则高低。 |
20世纪初 | “平均地权” | 核定地价,将来地价上涨,现价归地主,上涨部分归国家。 |
中华人民共和国 | 农业合作化 | 以合作社将分散的小农组织起来,土地归合作社所有。 |
中华人民共和国 | 家庭联产承包责任制 | 在土地公有的前提下,将经营权分给农民个体使用,允许农民有一定的分配自主权。 |
——根据张岂之主编的《中国历史》等整理
从材料中提取两条或两条以上的关联信息,就它们的内在关系拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
阅读材料,完成下列要求。
材料一:“民本”二字出自《尚书五子之歌》:“民惟邦本,本固邦宁”。孔子主张“因民之所利而利之”;孟子认为“民贵君轻”;《荀子》中说:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”作为中国传统文化中源远流长的珍贵历史遗产,民本思想的内涵随着历史的发展不断丰富并有所衍变。在近代中国,它被注入了新的理论内容,成为推动社会进步的重要思想武器。康有为在给光绪帝的奏折中,就引《洪范》、《孟子》、《周礼》的有关记载,证明自己主张“君民同体”,符合“先王之治天下,与民共之”的古训。
——摘编自林甘泉《论中国古代的民本思想及其历史价值》等
材料二:李大钊在建党初期曾说道:“‘平民主义’是democracy译语,有译为‘民本主义’的,有译为‘民主主义’的,……纯正的‘平民主义’,就是把政治上、经济上、社会上一切特权阶级,完全打破;使人民全体,都是为社会国家作有益的工作的人;不须用政治机关以统治人身,政治机关只是为全体人民属于全体人民而由全体人民执行的事务管理的工具。
——摘编自李大钊《平民主义》
(1)根据材料一及所学知识,概括先秦时期“民本思想”的内涵,指出近代以来民本思想内涵的变化及其背景。
(2)根据材料二及所学知识,概括李大钊关于“人民群众的历史地位”的主要观点,并分析李大钊“平民主义”的社会影响。
1980年77国集团提出了修订的经济发展指标,其中提出要把第三世界的制成品到1990年占国际市场的份额达到20%,到2000年达到30%;粮食和农产品出口份额到1990年达到35%,到2000年达到50%。该项计划的制定
A. 促进了世界经济多极化发展
B. 有利于推进区域经济的一体化
C. 成功扭转了南北经济的差异
D. 推动了发展中国家的产业转型
1932年,美国纽约一家百货公司发布招聘广告,它对电梯操作员的招聘要求是拥有学士学位。这说明
A. 技术革命要求高素质劳动力
B. 战争威胁使得移民涌入美国
C. 现实的压力拔高了入职门槛
D. 电力行业职业教育飞速发展
工业革命广泛开展以后,英国企业家在开办棉纺工厂的同时,继续与手工生产保持密切的联系,特别是手工织布的报酬急剧下降时,企业主为了成本着想,宁肯长期使用手工而不愿采纳新技术,该现象反映了当时
A. 技术的推广与经济环境密切相关
B. 落后的观念阻碍了生产力的发展
C. 技术革新并没有满足生产的需要
D. 传统手工业依然占据了优势地位
普罗塔哥拉认为当雅典人汇聚一堂进行政治决策时,参与者必须具有正义的意识,这体现在参与者在程序上要征求每个人的意见,因为人们公认,城邦的存在要求所有人必须掌握这种卓越的技能。上述材料说明
A. 普罗塔哥拉认识到了道德的重要性
B. 民众均应有对政治的平等参与权
C. 辩论是公民大会最基本的环节之一
D. 集体决策是城邦民主的重要环节