下表是古代帝王某些诏书布告的国家大政方针的内容或主张。据此可知，当时的统治者
A. 顺应社会发展，使得时令观念深入民心
B. 重农抑商，关注民生爱惜民力
C. 尊重自然规律，拥有朴素生态环保理念
D. 节制利用，充分利用自然资源
透过三代兴亡，周人认识到夏殷之亡的原因在于他们“唯不敬厥德”。《尚书·梓材篇》说：“皇天既付中国民，越（与）厥疆土于先王；肆（故）天维德用，和怿先后迷民，用怿先王受命”。据此可知，西周时期
A. 统治者曾推崇德治理念
B. 形成以血缘关系为基础的文化心理认同
C. 宗法制中包含仁政色彩
D. 实现了统治者行分封顺民意的政治局面
（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 “九一八”事变爆发，蔡廷锴在赣州率部誓师，要求抗日，反对内战。他率十九路军驻防上海后，日本海军陆战队不断向上海增兵，并进一步制造事端。1932年1月22日，日本领事村井向中方提出无理要求，要十九路军后撤30公里，蔡廷锴坚决不允，军政部长何应钦来沪与蔡面谈。蔡廷锴说，驻地是我国领土，撤退殊无理由。政府要撤，请不限于敌方要求，调我全军离开京沪路，我当绝对服从。1月28日夜，日本悍然向闸北一带进攻，十九路军立即奋起抵抗，震惊中外的“一·二八”事变爆发。1月29日，蔡廷锴、蒋光鼐等人向全国发出通电，表示守土有责，尺地寸草，不能放弃，为救国保家而抗日，虽牺牲至一卒一弹，绝不退缩。十九路军全军官兵坚守阵地，不断击退日军的猖狂进攻。蔡廷锴以大无畏的胆略，在枪林弹雨中亲临前线督战，激励士气。全国同胞感奋觉醒，上海各界、全国人民和海外侨胞展开轰轰烈烈的支前运动，给予十九路军大力支援。
——摘编自《百度百科》
（1）根据材料并结合所学知识，概括蔡廷锴领导抗日活动的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，评价蔡廷锴的抗日活动。
（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料三 国干涉还辽后，日俄矛盾激化。《辛丑条约》签订后，俄国企图永远霸占中国东北，拒不撤兵。俄国这种独占中国东北的行动引起帝国主义各国，尤其是日本的强烈不满。1904年至1905年间，日本与沙皇俄国为了争夺中国东北和朝鲜，在中国土地上进行了一场战争，史称日俄战争。在战争中，日本所耗战费达15亿日元，动用兵力近110万人。俄国所耗人力、物力均不在日本之下。这场战争虽以沙皇俄国的失败而告终，但是两国均已精疲力竭，无力再战。双方最终签订了《朴茨茅斯条约》，结束了这场战争。俄国承认朝鲜为日本的势力范围，将库页岛南部割让给日本，并把旅大地区和中东铁路南支线的租借权转让日本，俄国退守中国东北北部。
——摘编自马骏《日俄战争史》
（1）根据材料概括日俄战争的特点，结合所学知识，分析日俄战争发生的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析日俄战争对东亚局势产生的影响。
（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 过所，就是古代通过水陆关隘时必须出示的交通证明书。唐朝为保证正常的商业贸易往来，稽查行旅，防止偷漏国税、逃避赋役、拐卖人口以至查清来自境外的破坏活动，实行严格的过所制度。唐朝的过所由中央尚书省或地方都督府或州颁发。失落过所须审查后才予补发。领到过所者就可以照规定的路线，从西北边疆到东南沿海，迢迢万里，通行无阻。
唐朝时，在丝绸之路上从事贸易的胡汉商人，必须持有唐朝政府统一颁发的通行证——过所，“凡行人车马出入往来，必据过所以勘之”，无过所即要判刑。历史上，唐玄奘欲西行求法，但因等了三年都未拿到过所，不得不只身偷渡。有关过所如何申领、如何发放、如何勘验等，唐朝政府均立法明文规定，甚至形成了专门规定过所相关问题的制度“过所式”，如必须载明执有人的姓名、身份、年龄、籍贯，以及所携带物品的相应说明如牲畜的数量、公母、毛色、年齿等；其目的不仅是为验证身份而“设险作固，闲邪正暴”，如遇战乱等非常时期勘验尤严，同时也是为了征税和证明商人所携带货物的正当性或合法性。
——据李叶宏《唐朝丝绸之路贸易管理法律制度探析：以过所为例》等
（1）根据材料，概括唐朝过所制度改革的内容。
（2）根据材料并结合所学，分析唐朝过所制度改革的积极意义。
阅读材料，完成下列要求。
材料 中国作家路遥创作的小说《平凡的世界》出版于1986年。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。小说的第二部梗概如下：
孙少安作为家庭的长子，过早的承担世事，使得他难以走出土地和家族的束缚，变成了农村变革的先觉者。1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，村支书田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行，接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的孙少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖（大部分为贷款），成了公社的“冒尖户”。可以说，孙少安是立足于乡土矢志改变命运的奋斗者，自强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我的道德完善。
结合中国近现代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面）
