Question

民主是人类政治文明发展的成果。由于不同的历史条件，各国的民主道路并不相同。阅读材料，回答问题。

材料一  光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。它是英国文化模式的一个重要组成部分。

材料二  18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。

材料三  第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。

第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。

第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。

第十五条联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。

第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。

——《世界通史资料选辑近代部分下册》

材料四  《中华民国临时约法》规定：中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。司法权由法院独立行使。

（1）据材料一并结合所学知识，分析英国控制“控制者”的办法有哪些？材料一中的“英国文化模式”有何特点？

（2）据材料二并结合所学知识，说明美国对民主政治体制有什么“创新”？试结合材料四说明这一创新的重大意义。

（3）据材料三、一说明，德国的政治体制与英国有何不同特点？

Answer

（1）办法:颁布《权利法案》,限制王权,确立议会主权；责任内阁制逐渐形成,国王逐渐成为统而不治的虚君。特点：渐进改革。（保持政策的稳定性，极少大起大落等

（2）美国开创民主共和制。中华民国实行三权分立是借鉴美国政治体制。

（3）实行君主立宪制，但民主立宪是虚，君主专制是实；实行联邦制，普鲁士在联邦中享有特殊地位。

【解析】

试题（1）本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料“光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法”并结合所学知识可知英国控制“控制者”的办法主要有颁布《权利法案》,限制王权,确立议会主权；责任内阁制逐渐形成,国王逐渐成为统而不治的虚君。根据材料“人们看到的只是逐步的变革、前进” 并结合所学知识可知“英国文化模式”具有渐进式的特点。

（2）本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料“美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义”并结合所学知识可知说明美国对民主政治体制的“创新”指开创民主共和制。根据材料“中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。司法权由法院独立行使”并结合所学知识可知中华民国实行三权分立是借鉴美国政治体制。

（3）本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝”、“ 联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相”并结合所学知识可知德国实行君主立宪制，但民主立宪是虚，君主专制是实。根据材料“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称”并结合所学知识可知德国实行联邦制，普鲁士在联邦中享有特殊地位。