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阅读材料,完成下列要求。 材料 20世纪中国革命具有“高山滚石”效应,革命一旦启...

阅读材料,完成下列要求。

材料  20世纪中国革命具有“高山滚石”效应,革命一旦启动,越滚越急,越滚越猛,前一次的成功,会激励后一次的继续;前一次未能实现的目标,后一次会采取更激烈的手段去实现,革命的诉求指数不断提升。传统观点认为,辛亥革命、国民革命、共产革命是不同阶级性质的革命,相互之间有新旧之别,有高下之分,有鸿沟相隔。其实这三次革命是相互关联、递进的。前一次革命为后一次革命“预留”了空间,后一次革命在前一次革命的基础上推进。只有将三次革命作为一个整体综合考察,才能洞察20世纪中国革命的总体特征。

——摘编自王奇生《高山滚石:20世纪中国革命的连续与递进》

根据上述材料白行拟定一个具体论题,运用中国近现代史的相关史实进行阐释。(要求:论题明确,史实准确,史论结合。)

 

示例:论题:20世纪中国的三次革命是一个不可分割的整体。 阐述:辛亥革命、国民革命、共产革命虽然阶级性质不同,但前后相继,相互关联递进,共同推动了中国历史的发展。辛亥革命结束了封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,颁布《中华民国临时约法》,实践了三民主义,使民主共和逐渐深入人心,促进了资本主义发展,这就为国民革命的发生创造了政治、经济、阶级和思想条件。国共合作发起的国民革命以孙中山的新三民主义和中共的民主革命纲领为指导思想,基本推翻了北洋军阀的封建统治,为共产革命的发生奠定了基础。国共合作破裂后,共产党吸取国民革命的历史教训,建立自己的武装力量,开辟农村革命根据地,开始将马克思主义同中国革命实际相结合,最终完成了民主革命的任务,建立起社会主义国家。所以说后一次革命在前一次革命的基础上推进,三者是不可分割的一个整体。 【解析】 本题为开放性试题,要求学生依据上述材料自行拟定论题,并运用中国近现代史的相关史实进行阐释。依据材料可得出20世纪中国的三次革命是一个不可分割的整体的论题,然后结合相关史实从辛亥革命在政治、经济和思想上为国民革命的发生创造条件、国民革命基本推翻了北洋军阀的封建统治,为共产革命的发生奠定基础、共产党吸取国民革命的教训,最终完成了民主革命的任务等角度分析论述其递进关系,是不可分割的整体。要求论题明确,史实准确,史论结合。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

在中国历史上,士人阶层自身的演化与历史的演进有着密切的互动关系。

材料一  中唐以后至北宋前期,伴随着旧士旗消亡过程的,是新型士人阶层的成长。科举培育出一种意义深远“文人文化”。……士人们积极构筑种种非“先赋性”的关系网络,联结他们的纽带是多元的:诸如同学、同年、同僚、同乡以至同道之类关系而鲒成的友谊。它渗透于社会生活的各个方面,影响着诸多事物的运行过程。……以“天下”为胸怀的士大夫们,以“天道”、“公议”为旗帜,作为凝聚群体的号召,制约君主的力量,参与治理国家政事。……这一群体的认识及其行为,通常倾向于雏护中央集权;而其力量的崛起,客观上又构成了对于君主专制的制约因素。

——摘编自袁行霈严文明等主编《中华文明史》

材料二  当资本主义的浪潮席卷西方并猛烈冲击东方的时候,自觉妁、强烈的时代意识,是新知识分子群得以产生的思想契机,也是他们区别于社会其他阶层的明显特征。“仁义礼智”被“奇技淫巧”打得落花流水,明智的知识阶层开始检讨传统学术的价值,摒弃了偏见与无知,新知识分子群体在传统中学的根基上,积极地、有选择地吸纳西学。……中国古代士人素来以治国平天下为自己的学术成就与人生价值的最高实现,最终唯有通过政治的实践和检验来确证它的价值。在新的时代文化背景下,知识分子开始了新的双向的角色认同。一方面他们继承并发扬士大夫,忧国忧民、以天下兴亡为己任的传统,另一方面他们又萌生与政治决裂、向知识回归的自我意识。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)根据材料一,指出唐宋时期新型士人阶层的历史特点。结合所学知识,分析说明推动这一群体形成的主要因素。

(2)根据材料二,概括指出近代中国新知识分子群体的思想特征。结合所学知识,分析其在近代中国社会转型中的历史作用。

(3)综合以上材料,谈谈你认为现代知识分子应如何实现个人价值。

 

 

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20世纪90年代,剧变后的原苏联东欧国家,放弃了原先的计划经济体制,实行了以私有化和市场化为特征的经济体制,那些计划经济色彩浓厚的发展中国家也逐步走上了市场经济之路。这说明

A. 世界格局的变化影响国家的经济发展方式

B. 世界各国已完全融入世界经济的主流体系

C. 意识形态等因素深刻影响国家的经济发展程度

D. 国家的经济发展方式影响国家的经济发展程度

 

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有学者指出,通常我们认为美国的中央政府结构是“三权分立”的。然而实际上权力的分割并不明显,三个行使权力的主体有时也有权限上的交叉,比如把某些立法权给政府,把某些行政权给立法部门。美国政府的这一做法

A. 表明政府权责较混乱

B. 利于避免权力垄断

C. 创立了新的宪法体制

D. 旨在提高国会效率

 

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辛亥革命前后,中国思想界仍采用“体、用”来说明东西方文化的关系。1919年以后,瞿秋白等人将“是否促进生产力的发展”作为衡量不同文化高下的标准,打破了东西方文化的截然划分。这反映出

A. 马克思主义思想的传播

B. “中体西用”思想也被抛弃

C. 民主科学思想深入人心

D. 中西文化逐渐走向融合

 

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《资政新篇》全文分4个部分,即“用人失察类"、"风风类"、“法法类”和“刑刑类"。内容涉及政治、法律、经济、文化、外交等多个方面,下表是4个部分字数和所占比例,这说明

 

 

用人失察类

风风类

法法类

刑刑类

总计

字数

511

1,095

5,340

522

8,288

所占比例

6.17%

13.21%

64.43%

6.3%

100%

 

 

A. 先进的中国人迫切地、大幅度地学习西方先进技术

B. 中国学习西方已经从器物上升到制度

C. 洪仁玕对西方自然科学或是社会科学的引用急切

D. 《资政新篇》适应了太平天国运动发展的需要

 

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