Question

阅读材料，完成下列要求。

清初，黄宗羲、顾炎武等即对八股取士弊端进行严厉的抨击，但并未对科举产生实质影响。19世纪末，山西巡抚胡聘之上奏朝廷，要求书院减少八股文的教学，增加实学、西学的内容。这一建议得到朝廷认可，1896年下令从“定课程”、“重师道”、“核经费”方面改革传统书院。书院课程随之变化，如史学类包括各国的历史，经济类包括西方各国政治、万国公法等，训话类必须包括外国语言文学和天文学二百日维新中，光绪在康梁建议下下令废八股文和改革科举，各省响应，书院改革成为一股潮流。后来变法虽终止，但改革科举制度已成为大势所趋，I901年清廷正式规定，科举考试“均不准用八股文程式”。1905年科举停废，书院则随之改制为新式学堂。

——摘编自李兵《八股应试教育：清代书院改革的主要指向》

（1）根据材料并结合所学知识，概括清末书院改革的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析清末书院改革的特点及意义。

Answer

（1）背景：君主专制制度的强化；八股取士制度的弊端；经世致用的思想；民族危机加深；西学东渐；维新变法和清末新政。

（2）特点：前期进展缓慢，后期加速发展；以反对八股文为主要内容；并不全面否定科举制应试教育；科举改革推动书院改革。

意义：推动了传统教育向近代教育的转型；有利于培养新式人才和传播新思想。

【解析】

（1）背景，依据材料“对八股取士弊端进行严厉的抨击……要求书院减少八股文的教学，增加实学、西学的内容……百日维新中”，并结合所学从清末的政治、思想文化、时代环境、民族危机、维新变法、科举制的弊端等方面分析即可。

（2）特点，依据材料“1896年下令……改革传统书院。书院课程随之变化……百日维新中，光绪在康梁建议下下令废八股文和改革科举，各省响应，书院改革成为一股潮流”并结合所学知识从进展过程、主要内容、科举改革、书院改革等方面概括即可。意义，依据材料“改革科举制度已成为大势所趋，I901年清廷正式规定，科举考试“均不准用八股文程式”。1905年科举停废，书院则随之改制为新式学堂”，并结合所学知识从教育的转型、培养新式人才、传播新思想等方面回答。