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汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新...

汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”,既是一定的政治、经济、文化的反映,也是一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中,能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是

A.“一切历史都是当代史”

B.“历史是任人打扮的小姑娘”

C.“历史就是过去的人和事”

D.“历史就是昨天与今天永无休止的对话”

 

A 【解析】 试题本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中文字说明了孔子的命运随着时代的变迁而曲折沉浮,即不同历史时期,对孔子的态度,都是当时政治、经济、文化的反映,是为现实服务的。这是因为人们总是根据时代发展的需要从历史中寻求合理的理论和史实依据,从这一角度出发“一切历史都是当代史”,据此A符合题意,B强调历史研究的主观性,C强调历史的客观性,D强调了历史让人通晓过去,后人从历史汲取经验教训。答案选A。
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考点分析:
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“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局,将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是( )

A.黄宗羲 B.程颐 C.王守仁 D.朱熹

 

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《庄子•天道篇》:“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。圣人者,原天地之美而达万物之理。”;《荀子•天论》:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。”两者都强调

A.世间万物都是相对的

B.顺应自然,无为而治

C.人与自然的和谐共处

D.天人感应,天人合一

 

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阅读下列材料:

材料一  日本军国主义妄图独占中国由来已久。……明治维新以后七十余年,日本发动和参加了一系列侵略战争,其中大多数是侵华战争。

材料二

材料三  中国国民党和中国共产党领导的抗日军队,分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务,形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。

——胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话

请回答:

(1)根据材料一并结合有关史实,概括指出“明治维新以后七十余年”,日本发动和参加的一系列侵华战争(至少列举两例)及其对中国人民犯下的滔天罪行(至少说出两个表现)。

(2)哪次战争导致材料二中图一所示的现象出现?签订的条约中的哪条内容标志着列强对中国的侵略上升到了一个新阶段?

(3)图二中日本召开的会议制定了哪一政策?图三、图四说明日本为完成这一政策采取了什么行动?结果如何?

(4)图一和图五中,代表中国签字的分别是什么政府?在涉及民族利益、国家主权等重大问题时,它们的态度有怎样的不同?

(5)根据材料三指出中国抗日战争胜利的根本原因。

 

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政治制度是人类政治文明的重要成果之一,通过对政治制度演变发展历史的了解,有助于我们清醒地把握当今中国和世界的政治特点以及未来走向。阅读下列材料,回答相关问题。

(1)图一漫画反映的是西方资本主义国家采用的何种政体形式?该政体最早是通过哪一部重要文献加以确立的?

(2)以图二为例,简要说明美国确立的政治制度是如何确保权力的“制约与平衡”的。

(3)辛亥革命大大推动了中国的民主化进程。指出南京临时政府成立后在法制建设上的重要成就及意义。

(4)新中国成立以来我国实行的根本政治制度是什么?被誉为“中国在历史新时期治国安邦的总章程”的是什么?

 

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阅读下列材料;

材料一  ……以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?

——《贞观政要·政体》

材料二  自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。

——《明太祖实录》

请回答:

(1)根据材料分析,唐太宗、明太祖对宰相作用的看法有何不同。他们各是怎样做的?

(2)综合上述材料,比较唐、明两朝在处理皇权与相权关系上的异同。

(3)从材料一到材料二反映了我国古代专制主义中央集权制度的何种趋势?

 

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