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下列关于我国古代小农经济的说法,不正确的是 A. 以家庭为生产单位 B. 中国传...

下列关于我国古代小农经济的说法,不正确的是

A. 以家庭为生产单位

B. 中国传统农业的基本生产方式

C. 男耕女织是其基本特征

D. 目的是少投入多产出

 

D 【解析】 试题本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合史实不难发现A C两项是小农经济的特点,B项是小农经济的历史地位,三者表述正确符合史实,而D项说法错误,少投入多产出不符合精耕细作农业发展的特点。
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考点分析:
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郭沫若把春秋战国时代称为中国学术思想史上的“黄金时代”,出现这种“黄金时代”的根本原因是

A. 生产力发展导致社会变革

B. “百家争鸣”局面的出现

C. 士阶层的形成及其活跃

D. 诸侯争霸战争愈演愈烈

 

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《诗》曰:“周虽旧邦,其命维新。”维新后的西周政治

①分封制与宗法制的结合

②血缘宗族关系分配权力

③周天子掌握诸侯之废立

④周公为天下唯一之大宗

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

 

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    材料一:

要实现统一,就要有个适当方式,所以我们建议举行两党平等会谈,实行第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式宣布,但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷

——邓小平

材料二

“鉴于百年来的屈辱积耻,血泪斑斑交织之中国近代史——窃感使中国强大和光荣实为我国当前最主要之急务,也是大家久郁心中一致之呼声及共同之渴望。并感只要我们能够团结统一,共同对外,发愤图强,富强康乐光荣之新中国指日可待。

—《中国导报》

据材料一邓小平提出的实现统一的适当方式是什么?后来又有何发展?

据材料二当前影响祖国统一的最大问题是什么?那么在祖国统一问题上主要的阻力来自哪几个方面?结合材料一二谈谈祖国统一问题的认识?

 

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    阅读下列材料,回答问题:

材料一我国民此刻必须上下一致,先以公理对强权,以和平对野蛮,忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以待国际公理之判决。

——蒋介石在南京市国民党党员大会的讲话(1933年9月23日)

材料二和平未到最绝望期时,决不放弃和平,牺牲未到最后关头,决不轻言牺牲……最后关头一到,我们只有牺牲到底,抵抗到底,唯有牺牲的决心,才能博得最后胜利;若是彷徨不定,妄想苟安,便会陷民族于万劫不复地……所以卢沟桥事变的推演,是关系整个中国国家的问题……但我们的态度,只是应战而不是求战,应战是应付最后关头必不得已的办法……卢沟桥事件能否不扩大为中日战争,全系日本政府的态度;和平希望绝续之关系,全系日本军队之行动。在和平根本绝望之前一秒钟,我们还是希望由和平的外交方法,求得卢事(卢沟桥事变)的解决。

——蒋介石庐山谈话(1937年7月17日)

材料三(民国)二十七年(1938)三月间,总统(蒋介石)明作战方略,以广大之空间土地,求得时间上持久之胜利,积各路之小胜而成全局之大胜。

——张其昀《中华民国史纲》

材料四我们的战略方针,应该是使用我们的主力在很长的变动不定的战线上作战。中国军队要胜利,必须在广阔的战场上进行高度的运动战,迅速地前进和迅速地后退,迅速地集中和迅速地分散。这就是大规模的运动战,而不是深沟高垒、层层设防、专靠防御工事的陈地战。

——毛泽东《论持久战》(1938年5月)

(1)根据材料一,结合所学知识,说明蒋介石当时的心态。

(2)根据材料二,蒋介石对卢沟桥事变后的中日局势持什么态度?

(3)根据材料三、四,说明蒋介石和毛泽东的抗日战略的异同。

 

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阅读下列材料:

材料一  我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶段的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻

——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上精彩演说

材料二 

      图一“通途”                          图二雅典居民比例

 

 

材料三  (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。

——苏格拉底

(1)依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。

(2)写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义,结合材料二两图以及材料一,如何理解这句话:“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”

(3)据材料三,苏格拉底评论的是雅典怎么样的民主形式?他的态度如何?理由是什么?

 

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