Question

选官制度是中国古代一项重要的政治制度。

材料一  （汉武帝元光元年）在京师建立太学……学成考试合格，可授予官职……但是，如果不为地方所举，仍不能做官。

——摘编自邹玉峰《新解“新格局”——隋唐政治格局中的“古韵”与“新意”》

（1）依据材料一，指出汉代的主要选官途径。其主要特征是什么？

材料二  南朝梁武帝时，有一交趾人并韶者，富于词藻，诣选求官，而吏部尚书蔡撙以并姓无前贤，除（任命）广阳门郎（守门的小官）。蔡撙贤者也，不能免俗，何哉？

——洪迈《容斋随笔》

（2）材料二中的“俗”是指什么？蔡撙“不能免俗”说明了什么问题？

材料三  隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。……自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功。”……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。

——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》

（3）依据材料三，分析科举制度对中国古代政治和文化的影响。

Answer

（1）途径：察举制。特征：考试与地方推荐相结合，自下而上的推荐方式。

（2）俗：门阀世家子弟凭借门第（家世）可以当高官。

说明：南朝时期选官上仍然注重门第（家世）。

（3）影响：提高了儒学的地位；提高了官员的文化素质；把选官权集中到中央政权，加强了中央集权；造成了社会阶层的对流，扩大了统治基础

【解析】

（1）“选官途径”，依据材料一信息“如果不为地方所举，仍不能做官”得出：察举制。“主要特征”，依据材料一信息“学成考试合格，可授予官职……但是，如果不为地方所举，仍不能做官”并结合所学知识从考试与地方推荐相结合、自下而上的推荐方式等角度分析。

（2）“俗”，依据材料二信息“吏部尚书蔡撙以并姓无前贤，除（任命）广阳门郎（守门的小官）”并结合所学知识得出：门阀世家子弟凭借门第（家世）可以当高官。“问题”，依据所学知识从南朝时期选官上仍然注重门第（家世）的角度分析。

（3）“影响”，依据材料三信息“隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容”并结合所学知识得出：提高了儒学的地位、提高了官员的文化素质；由材料信息“自隋唐以后，各代‘大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功’”并结合所学知识得出：把选官权集中到中央政权，加强了中央集权；由材料信息“科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性”并结合所学知识得出：造成了社会阶层的对流，扩大了统治基础。