一位明清之际的学者，自青年时代起，断然弃绝科举帖括之学，一生走遍许多州县，实地考察，写成《天下郡国利病书》。这位学者是( )
A.黄宗羲 B.顾炎武
C.王夫之 D.李贽
理学家认为把握“理”的方法是（ ）
A. 接受经验 B. 学习理论 C. 格物致知 D. 内心反省
为加强中央集权，董仲舒向汉武帝提出的建议是（ ）
A.君者舟也，庶人者水也；水则载舟，水则覆舟
B.民为贵，社稷次之，君为轻
C.已所不欲，勿施于人
D.罢黜百家，独尊儒术
下列哪一思想是属于墨家主张（ ）
A.民贵君轻 B.为政以德
C.无为而治 D.兼爱、非攻
阅读材料，完成下列要求。
材料 表为1952-1957年高考历史试题内容情况表（单位：%）。
——摘编自孙义坤《建国以来高考历史试卷（全国卷）述评》
从中概括出该时期我国高考历史试题的一个主要特点，并结合所学知识分析其原因。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：
材料二 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。
材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
请回答：
（1）根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。
（2）根据材料三，分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。
（3）你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？
