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苏格拉底拿出一个苹果对学生们说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么...

苏格拉底拿出一个苹果对学生们说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后闻,说:“我什么味道也没有闻到”继而他对学生们笑着说:“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看。学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出

A. 理念是万物的本原

B. 吾爱吾师,吾尤爱真理

C. 美德的内涵是坚持独立思考

D. 人是万物的尺度

 

C 【解析】 材料中苹果的故事,说明独立思考的重要性,C正确。A项是柏拉图的哲学观点,排除。B项是亚里士多德的观点,排除B;D项是普罗泰格拉的观点,排除。  
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考点分析:
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“读书不知接统绪,虽多无益也;为文不能关教事,虽丁无益也;笃行而不合于大义,虽高无益也:立志不存于忧世,虽仁无益也”,下列思想与这一主张最为接近的是

A.王阳明的知行合一

B.朱熹的格物致知

C.顾炎武的经世致用

D.王夫之的唯物主义

 

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一位大学者的诗:“闻道西园春色深,急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫,谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”,与该主张一致的是

A.格物致知 B.心即理也 C.“知行合一” D.人性本善

 

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据《东京梦华录》记载,北宋时期,丧家命僧道诵经设齐(通“斋”),用酒祭祀作佛事,以为资冥福,出葬用以导行。这种风气政府禁而不止。这主要反映出

A. 北宋统治迷信色彩浓厚

B. 儒释道三教合流的表现

C. 北宋儒家思想丧失了传统地位

D. 外来文化渗透到民间各个方面

 

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万历十六年(1588年)夏天,李贽剃光了头以示和鄙俗断绝,虽居住在佛教寺院,却不受戒、不做僧众的功课,强烈冲击了传统世俗,被当地的保守势力视为“异端”。这表明李贽

A. 反对封建礼教,崇尚宗教自由

B. 反对理学空谈和功利主义

C. 主张个性解放,思想自由

D. 崇尚“至道无为”政治理想

 

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《韩非子·解老》:“凡法令更则利害易,利害易则民务变,民务变谓之变业。故以理观之,事大众而数摇之,则少成功:藏大器而数徙之,则多败伤;烹小鲜而数挠之,则贼其宰;治大国而数变法,则民苦之。是以有道之君贵静,不重变法。”由此可知

A.法家思想力图以变法推动社会进步

B.法家思想中存在着民本成分

C.法家思想阻挠变法以维护自身利益

D.法家思想重稳定而不重变革

 

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