马歇尔计划正式实施后，英、法等国成立了欧洲经济合作组织，与美国的经济合作署对口，负责分配和使用美国提供的援助，其成员国保证要在减少关税和其他贸易壁垒方面相互合作。由此可知，马歇尔计划
A.巩固了美国的世界霸主地位
B.为欧洲一体化提供经济保障
C.加强了西欧各国的经济联系
D.加剧了美苏两国的冷战对峙
“共产党各种好斗的表现——捷克斯洛伐克的政变、柏林的封锁和希腊的连续不断的内战——使西方列强相信，有必要建立一些防御联盟体系。”材料中的“防御联盟体系”
A.维护了世界近半个世纪的和平与稳定
B.抵制了社会主义国家经济渗透
C.是反对社会主义阵营的军事政治集团
D.有助于美国帮助西欧恢复经济
1952年，教育部副部长钱俊瑞指出，“俄文，它是列宁、斯大林的语言，它是社会主义大门上的一把钥匙”；1984年，教育部宣布“英语成为高考必考科目”。现代中国两个不同阶段“外语热”的变化从根本上取决于
A.国际国内形势的变化
B.政府经济政策的引导
C.社会文化心理的需求
D.中国外交政策的调整
“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都受过并且现在仍然受着殖民主义所造的灾难和痛苦。……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持。”周恩来同志发表这一演说是在
A.万隆会议 B.不结盟国家领导人会议 C.日内瓦会议 D.与印度、缅甸总理会晤时
“它取得了亚洲邻国的信任，取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理，与新独立的亚非国家结成了战略方阵，开创了中国外交的新天地。”材料中“它”最有可能是
A.“一边倒”
B.和平共处五项原则
C.“打扫干净屋子再请客”
D.不结盟政策
1984年，邓小平说：“我们提出的大陆和台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。”这一言论
A.是“一国两制”构想的反映
B.是完成统一大业的基本国策
C.确保台湾地区享有高度自治
D.促进了两岸“三通”的实现
