某课题的中心词是“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。由此推断，该课题研究的中心内容应是
A.从两极世界到诸强争霸
B.世界多极化趋势的加强
C.世界形势的缓和与动荡
D.经济区域集团化的发展
1960年1月，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：“我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。”这股风靡亚非的“变迁之风”
A.推动亚非国家确立民主政治
B.使世界格局发生重大变革
C.迫使美苏关系不断走向缓和
D.促使不结盟运动兴起发展
马歇尔计划正式实施后，英、法等国成立了欧洲经济合作组织，与美国的经济合作署对口，负责分配和使用美国提供的援助，其成员国保证要在减少关税和其他贸易壁垒方面相互合作。由此可知，马歇尔计划
A.巩固了美国的世界霸主地位
B.为欧洲一体化提供经济保障
C.加强了西欧各国的经济联系
D.加剧了美苏两国的冷战对峙
“共产党各种好斗的表现——捷克斯洛伐克的政变、柏林的封锁和希腊的连续不断的内战——使西方列强相信，有必要建立一些防御联盟体系。”材料中的“防御联盟体系”
A.维护了世界近半个世纪的和平与稳定
B.抵制了社会主义国家经济渗透
C.是反对社会主义阵营的军事政治集团
D.有助于美国帮助西欧恢复经济
1952年，教育部副部长钱俊瑞指出，“俄文，它是列宁、斯大林的语言，它是社会主义大门上的一把钥匙”；1984年，教育部宣布“英语成为高考必考科目”。现代中国两个不同阶段“外语热”的变化从根本上取决于
A.国际国内形势的变化
B.政府经济政策的引导
C.社会文化心理的需求
D.中国外交政策的调整
“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都受过并且现在仍然受着殖民主义所造的灾难和痛苦。……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持。”周恩来同志发表这一演说是在
A.万隆会议 B.不结盟国家领导人会议 C.日内瓦会议 D.与印度、缅甸总理会晤时
