清朝史学家说：“（唐）开元以来，诸王皆居京师，而支庶得自奋于功名。如宗室为宰相者，至有十余人。其出仕于外，嗣硫王巨、嗣吴王牛，当国家寇乱时，俱能守郡掌兵，为国宣力。此法之最善者也。”由此可知当时
A. 中央集权加强
B. 宗法制发展
C. 科举制范围的扩大
D. 君主专制加强
据史书记载：汉武帝“用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，撤别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云”。此记载反映了汉武帝推行
A. 郡国并行制度
B. 推恩令
C. 分封制
D. 郡县制
为了防止地方官员在预留的空白文书纸上作弊，朱元璋实行了半印勘合制度。规定凡文书纸上均须加盖半印（即关防官印），以便核对。这一制度的设置旨在
A.确保文书安全
B.削弱丞相权力
C.加强中央集权
D.提高行政效率
下列属于加强中央集权的措施是
①郡县制
②三省六部制
③察举制
④科举制
A. ①②③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①④
阅读材料完成下列要求。
材料 1934年2月19日蒋介石在南昌行营扩大总理纪念周上发表演说，历时十五年的新生活运动揭开了序幕。
“因为限于人力物力，所以先选南昌这一个地方开始一个新生活运动。即要使南昌所有的人民都以礼义廉耻为基本原则，改革过去一切不适于现代生存的生活习惯，从此能真正做一个现代的国民！……而将我们的新生活运动逐渐推广至各省各县！使我们全国国民的生活，都能合乎礼义廉耻，适于现代的生存，不愧为现代的国民，文明国家的国民！”“因为现在我们一般国民的智识程度如此之低，社会环境与一般的教育基础也如此之坏，我们现在要在最短期间使全国国民，知道……社会要能改进，国家和民族要想复兴，就要全国的知识分子，尤其是各界领袖能尽到教导全体民众的责任。”“……现在我主张无论家庭教育学校教育、军队教育和社会教育，都要从衣食住行开始，都使受教的人一切生活合乎礼义廉耻然后才能使全国国民表現出高尚的道德和知识来……。我现在所提倡的新生活运动是什么？简单的讲，就是使全国国民的生活能够彻底军事化！……有形无形之中使个个学生、个个部下人及所有的国民生活统统能够整齐、清洁、茼单、朴素，而合乎礼义廉耻，能够养成勇敢迅速，刻苦耐劳，能随时为国牺牲！”
（1）根据材料并结合所学知识，概括新生活运动的主要内容，并说明国民政府新生活运动的本质意图。
（2）根据材料并结合所学知识，简析新生活运动的积极意义。
阅读材料，完成下列要求。
材料 民族精神是一个民族賴以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，从屈原，岳飞到洪秀全、康有为、孙中山·再到抗日战争的英雄等都是民族精神的体现，习近平强调：“人无精神则不立，国无精神则不强，唯有精神上达到一定高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒，奋勇前进。
结合材料与所学中国近现代史的相关知识，围绕“民族精神”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论点明确，史论结合，言之有理）
