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明初规定,“凡商税,三十而取一,过者以违令论”。洪武九年,山西平遥主簿成乐“恢 ...

明初规定,“凡商税,三十而取一,过者以违令论”。洪武九年,山西平遥主簿成乐“恢 办商税”成绩突出,州府褒奖他进京朝见皇帝,结果反遭朱元璋的批评惩处。朱元璋说, 各种税皆有定额,若过于强调征收督办,这是剥削民众,是官员失职。朱元璋此举意在

A.废除抑商政策 B.强调以法治国

C.规范商税征收 D.放任商业发展

 

C 【解析】 材料信息是,明初坚持“凡商税,三十而取一”,如果超过,官员就是失职,就会受到惩处。由此可知,朱元璋在规范商税征收,以维护统治,故C正确;重农抑商政策是封建时代的国策,不可能废除,故A错误;中国封建王朝都是人治,没有以法治国,故B错误;材料信息体现不出放任商业发展的信息,故D错误。  
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考点分析:
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王袆在《送申巡检之官序》中记载:“至正十一年,海内多故,天子命勋旧大臣行中书省以镇外服,且以为去朝廷远,事有机速,不可律于常制禀命而行。凡军旅、钱粮、铨选之事,一听其便宜行之。”这说明元朝行省

A.权力不再受到中央的节制

B.与中央权力之争难以调和

C.一直拥有便宜行事的权力

D.获得了较大的事务处置权

 

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考古资料表明,西周时期,一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区,但是其青铜等器物,在形制、纹饰和工艺风格上也都与周王朝表现出较强的一致性。这主要说明当时

A. 礼乐制度日渐受各诸侯的冲击

B. 工官制实现了礼器标准化生产

C. 有利于王室对地方的直接控制

D. 分封制有利于中原文化的传播

 

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中国特色革命和建设道路充分体现了马克思主义的实践性。阅读下列材料:

材料一  毛泽东发现农民们可以动员起来,甚至能够夺取城市,但是不能够同国民军打仗。因此,毛找到了信心,认为中共是能够生存和发展下去的,只要在一个地区内有人力和粮食支持战斗,发展自己的武装力量。1931年以毛为主席的“江西苏维埃共和国”就成了这一努力的榜样。

——(美)费正清《伟大的中国革命》

材料二  最近几个月,中央政治局听了中央工业、农业、运输业、商业和财政等三十四个部门的工作汇报……结合起来,一共有十个问题,也就是十大关系。一、重工业和轻工业、农业的关系;二、沿海工业和内地工业的关系;三、经济建设和国防建设的关系;四、国家、生产单位和生产者个人的关系;五、中央和地方的关系;六、汉族和少数民族的关系;七、党和非党的关系;八、革命和反革命的关系;九、是非关系;十、中国和外国的关系。

——毛泽东《论十大关系》

材料三  马克思主义的发展是随着社会实践的发展应运而生,它不是简单的先哲主观臆想,而是与一定的社会实践和时代相联系。

——覃杰《反思十九大报告中马克思主义的时代性与实践性》

完成下列要求:

(1)据材料一并结合所学知识,概括毛泽东为实现“生存和发展”实践举措,简评其对中国近代革命的深远影响。

(2)据材料二,概括《论十大关系》探讨的核心问题。结合所学知识,分析其背景。

(3)综合上述材料,你从中国革命和建设道路的探索中得出哪些启示?

 

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    智慧家庭将人们的家庭生活和社会生活通过信息化手段有机联系并融合起来,达到“在家,世界触手可及;在外,家庭近在咫尺”的生活境界,提高老百姓的幸福感。

请根据以上材料形成一个观点,并结合新中国成立以来我国科技发展的史实进行论述。(要求观点明确,史论结合,表述清楚)

 

 

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东西方的思想解放运动推动了人类文明的进程。阅读下列材料,回答问题。

材料一 古代希腊思想家的每个学派,亚里士多德学派、柏拉图学派等等,都在文艺复兴那个时候能找到它的信徒,在14至15世纪,对人体、天文、地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到了加强,数学和数学方法受到普遍重视,并逐渐与自然科学研究结合起来,一些有远见的哲学家及时地汲取了新科学的成果,在此基础上提出了具有自然哲学倾向的新哲学体系,成为近代哲学的先驱。

——吴仁平、彭隆辉《欧洲哲学史简明教程》

材料二 从历史上看,中国的文艺复兴曾有好几次,随后出现的强有力的新儒家的世俗哲学,逐渐压倒并最终取代中世纪宗教。宋代所有这些重要的发展变化,可称为第二次文艺复兴。戏曲在13世纪的兴起,此后长篇小说的涌现,及其对爱情、人生乐趣的坦然颂扬,可称为第三次文艺复兴。

北京大学的一般教授们,在四十多年前,提倡一种所谓中国文艺复兴的运动……不过我个人倒希望叫它作“第四次中国文艺复兴运动”。多年来在国外有人请我讲演,提起这个四十年前所发生的运动,我总是用Chinese Renaissance这个名词。Renaissance这个字的意思就是再生,等于一人害病死了再重新更生。

——1958年胡适“中国文艺复兴运动”的演讲

请回答:

(1)根据材料一,概括文艺复兴时哲学研究的特点。

(2)根据材料二,指出胡适所说的中国第二次和第三次“文艺复兴”的主要成就。“第四次中国文艺复兴运动”又是指什么运动?它对推动国人思想“再生”方面有什么意义?

 

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