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阅读下列材料,回答问题。 材料 下表格是江苏第一师范学校在1913年和1919年...

阅读下列材料,回答问题。

材料  下表格是江苏第一师范学校在1913年和1919年分别对三百中学生所做的题为“现在你最崇拜的人物是谁?”的问卷调查结果。

阅读上面表格,从中提取变化的两项相关信息,并结合所学知识予以说明

 

信息一:孙中山地位上升,成为被崇拜者的第一人;(2分) 说明:孙中山为保卫革命果实,发起二次革命、护国运动、护法运动等,宣扬民主共和思想,社会影响力提升。(4分) 信息二:崇拜孔子、孟子的人数减少。(2分) 说明:新文化运动中反对“尊孔复古”,提倡民主科学,儒学的权威被打倒,孔孟思想被全盘否定。(4分) 信息三:梁启超、苏格拉底、华盛顿、培根、牛顿、卢梭等人的崇拜者人数大大增加;(2分) 说明:新文化运动宣扬民主和科学,积极引进和传播西方的思想文化,牛顿、培根、卢梭等西方科学家、思想家的影响在扩大。(4分) 信息四:马克思、列宁和李大钊榜上有名。 说明:十月革命和五四运动后,马克思主义开始在中国广泛传播,马克思和列宁得到了当时一部分先进知识分子的崇拜,李大钊因宣传马克思主义知名度提升。(4分) 说明:考生若提取出其他信息,且说明得当,可酌情给分。 【解析】 试题本题要求学生提取变化的两项相关信息,并结合所学知识予以说明。依据表格提供的材料信息,从中任意选取两组同一被崇拜者前后两次调查结果的数据变化,分析概括即可得出相关信息;至于说明,可从1919年调查的背景入手,提取与变化有关的重大历史事件信息(如孙中山维护民主共和、新文化运动、马克思主义在中国的传播等)并加以分析说明即可。例如,孙中山地位上升,成为被崇拜者的第一人;孙中山为保卫革命果实,发起二次革命、护国运动、护法运动等,宣扬民主共和思想,社会影响力提升。
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考点分析:
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国家权力

传统思想

启蒙思想

权力来源

君权神授

 

权力构建

集权、专制

 

权力归属

主权在君

 

 

 

A. ①为主权在民,天赋人权

②为社会契约,三权分立

③为自然权利

B. ①为自然权利,天赋人权

②为社会契约,三权分立

③为主权在民

C. ①为自然权利,主权在民

②为天赋人权,三权分立

③为社会契约

D. ①为社会契约,天赋人权

 

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A.中国知识分子有更强烈的家国情怀

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