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有学者评价说:“真理和道德都是相对的。……不难想象那些凶暴而野心勃勃的人能利用这...

有学者评价说:“真理和道德都是相对的。……不难想象那些凶暴而野心勃勃的人能利用这句格言干出什么样的事情,有人可以利用这句格言为任何邪恶的行径装上科学或哲学的门面。”“这句格言”代表的思想

A.体现古代希腊人文主义的本质

B.使哲学成为一门真正研究“人”的学问

C.重新建立了人们道德价值观念

D.否定了神的存在,树立了人的尊严价值

 

A 【解析】 由材料信息“真理和道德都是相对的”可知,这是智者学派的主张。依据所学知识可知,智者学派主张反对迷信,强调自由,一切制度、法律、道德都是人为的产物,其约束力都是相对的,要以人为尺度这体现了古代希腊文化人文主义的本质,故A项正确;苏格拉底使哲学成为一门真正研究“人”的学问,故B项错误;苏格拉底希望重新建立了人们道德价值观念,故C项错误;智者学派没有否定神的存在,故D项错误。  
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考点分析:
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    阅读下列材料回答

材料一 :英国著名科技史专家李约瑟博士说:“每当人们在中国文献中查考任何一种具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”宋代时中国古代科学技术发展的高峰时期,四大发明中有三大发明是在这一时期完成的。

材料二 :马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到了的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

请回答:

(1)在两宋时期,印刷术、火药、指南针三大发明有何新发展?

(2)依据材料二,分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。

 

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阅读下列材料回答:

材料一:提出“仁”与“礼”的学说,主张“有教无类”,整理《诗》、《书》、《礼》《乐》、《易》、《春秋》。

材料二:“有”和“无”、“难”和“易”、“美”和“丑”、“福”和“祸”都是相互依存,可以相互转化的。

材料三:“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”(《韩非子有度》)

材料四:在一批心志高远的学者促进下,理学于宋代兴起。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操,注重社会责任与历史使命的文化性格,对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。

(1)提出材料一、二、三思想的历史人物分别是谁?他们分别属于什么学派?

(2)这些思想和学派出现在哪一历史时期?他们之间的争论形成的局面称之为什么?

(3)据材料一、二、三并结合所学知识,指出其思想主张产生的社会背景。

(4)根据材料四并结合所学知识回答,宋明理学的代表人物有哪些?它对中华民族性格产生了什么影响?

 

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“蒸汽时代”给人类社会生产和生活带来了新的变化,其表现有

A.电话普遍使用

B.人们可以乘坐火车外出旅游

C.电力成为主要动力

D.人们利用网络进行交流

 

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18世纪下半期到19世纪,发现了植物、动物结构的基本单位,从而为生命科学的研究奠定基础的生物学研究成果是

A.细胞学说

B.早期进化论

C.进化论

D.血液循环理论

 

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1999年,美国《时代》周刊推出世界风云人物,并对其中一位评价如下:“他为20世纪的科学思想洒下了种子,为现在的科技年代开辟道路。……不但对科学界造成巨大震撼,对人文主义、文化和政治也带来重大影响。从此以后,无人再相信世界上有绝对的东西。”“他”是

A. 牛顿

B. 法拉第

C. 爱因斯坦

D. 普朗克

 

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