如图是某著名知识普及网站中对中国古代某一思想理论经典语录形象解释的一组漫画，此理论是
A.“存天理，灭人欲”
B.心外无理
C.格物致知
D.知行合一
董仲舒称：“天之生民，非为王也，而天立王，以为民也，故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之。”这反映出董仲舒
A. 为封建专制提供了理论依据
B. 把道家、法家思想糅合到儒家思想中
C. 继承发展了先秦儒家的“民本”思想
D. 将“无为”思想提升到了天意的高度
“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这段话是哪一家的观点？
A. 法家
B. 道家
C. 儒家
D. 墨家
“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊”。马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。
请回答：
（1）“一种新的社会主义理论”是指什么理论？其诞生的标志是什么？它吸收了哪些优秀理论成果？
（2）19世纪后半期的法国和20世纪初的俄国实践这一理论的具体事例是什么？
（3）20世纪初，中国共产党开创了怎样的革命道路？与俄国革命道路有什么不同？
下列材料分别
——摘自17世纪末和19世纪后期欧美四大国的历史文献：
材料一 “本宪法所授予之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组成。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照手续选举之。”
材料二 “宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律。”
材料三 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料四 宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”“帝国议会按普遍、平等的选举法选举产生”。
请回答：
（1）上述四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献？
（2）以上材料反映出资本主义国家代议制的哪两种基本类型？
（3）对君主和议会的关系，材料三和材料四的规定有什么不同点？
（4）根据上述材料归纳，就大多数国家而言，资产阶级代议制具有哪些特征？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
材料二 第十一条：联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和……第十条：联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。
材料三 根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院用普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首、军队最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经各部部长副署。
请回答：
（1）材料一、二分别出自哪一部文献?两则材料反映的两国元首所处地位有何不同?
（2）依据材料二、三，指出两国元首产生方式以及与各自议会之间关系的差异。
（3）在学习了“民主政治的扩展”一课后，小张同学认为法国的政体进步，小王同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。
（4）由各国所采取的不同政治体制，你有何启发?
