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自1840以来,各时代思想特征虽十分不同,流派分立,各据理说,个别概念之琐屑,复...

自1840以来,各时代思想特征虽十分不同,流派分立,各据理说,个别概念之琐屑,复不可胜计,而最基本之原始动力则是完全一致。”这里的“原始动力”是指

A.师夷长技

B.变法图强

C.民主共和

D.救亡图存

 

D 【解析】 依据所学,自1840年以来,中国备受列强的侵略,逐渐由一个独立自主的封建国家沦为半殖民地半封建社会。从这时开始,救亡图存就成为近代中国人的主要历史任务。也成为国人不断探索前进的动力,D正确。师夷长技和民主共和是学习西方方法,A和C项错误。变法图强不是原动力,是目的和手段,故B项错误。  
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考点分析:
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“朕今涕泪以告先庙,慷慨以誓师徒,与其苟且图存,贻数万口,孰若大张挺伐,一决雄雄。近畿及山东等省,义兵同日不期而集者,不下数十万人。至于五尺童子,亦能执干戈以卫社稷。”清朝颁布的《宣战诏书》针对的是

A. 英国武力占领香港岛

B. 英法联军火烧圆明园

C. 日军袭击清军运兵船

D. 八国联军发动侵华战争

 

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1877年,清政府派出郭嵩焘、刘锡鸿一正一副两位驻外公使到达伦敦,清廷只是按照传统方式给其谕旨,为此郭嵩焘不得不要求清廷“补版国书,充当公使”,英国以不符合国际惯例为由,拒绝承认刘锡鸿的外交身份。这反映出当时

A. 传统“理藩”理念依然存在

B. 清政府不具备近代外交理念

C. 清朝依然处于闭关锁国状态

D. 英国政策出发点是国际惯例

 

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清朝是一个与辫发纠缠在一起的朝代,从清初入关推行“剃发留辫”到太平天国“留须蓄发”再到民国初年“剪辫易服”以及后来的“保辫会”,该变化过程

A.体现了西方文化的影响

B.推动了历史的不断进步

C.反映了激烈的政治斗争

D.有利于加强民族间融合

 

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19世纪60年代,democracy传入中国,时人便译为民主”,后有人觉得不妥, 便译作民政,(注:民政在古代中国是为民之政之意,由司空、司徒等部门和官职负责)1903年,梁启超又改译作民主。中国人对democracy概念理解的演变说明了

A.对西方认识有一个深化过程 B.外语翻译水平大幅度提高

C.中国古代已有民主共和观念 D.中国向西方学习的阶段性

 

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1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国,提出在中国实行商业机会均等的主张,1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。上述政策

A. 导致列强瓜分中国的狂潮

B. 使清政府改变了对义和团的态度

C. 扩大了美国在中国的权益

D. 推进了中国民族资本主义的发展

 

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