阅读材料,完成下列要求。
材料 下表是杨振宁先生的一次著名演讲,杨振宁指出决定科技发展需要的条件:人才、训练、决心、财力。
选取表格中关于中国或西方科技发展的任意一时段或整体,围绕“人才、训练、决心、财力”评析材料中的观点,得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)
阅读材料,完成下列要求。
材料一 乾隆时(1736-1795),清朝的文治武功走向极盛。乾隆帝继位后介于康熙帝的仁厚与雍正帝的严苛,他以“宽猛相济”施政。此间江南与广东等地的丝织与棉织业很发达,景德镇的瓷器都达到历史高峰。同时,银号在山西出现。乾隆期间清朝疆域最大,达1300万余平方公里。乾隆帝以十全武功自誉,他平定准噶尔与回疆大小和卓之乱,使川黔等地继续改土归流。西方传教士将中国文化介绍给欧洲人,引发18世纪欧洲人追崇中国文化、思想与艺术的中国风热潮。
——《康乾盛世》
材料二 19世纪中叶,没有人能预见英国衰落,最先进的技术,最霸主的地位,最有力的军事保障,最广阔的市场和原料供应,甚至它还能将原本由荷兰创造的金融业发扬光大,一切都是那么强大又生机勃勃。得益于率先完成工业革命,英国工业优势不可挑战:1850年,占世界人口2%的英国,生产了全世界60. 2%的煤,50. g%的铁,加工了全世界46. 1%的棉花,是世界的工厂;伦敦是世界金融中心,英格兰银行号称世界央行;英国经济总量占全球40%。英国军事力量雄霸全球,殖民地领土达到本土面积一百多倍,殖民人口近4亿,广阔的殖民地为它提供着全球范围的廉价原材料和劳动力,其领先于其它国家的水平远超今天的美国。1894年,美国工业总产值超越英国位居第一,1913年英国制造业和钢铁产量均被美德两国超越,英国“世界工厂”光辉不再。
——《英国的衰落》
(1)根据材料概括“乾隆极盛”的主要表现,结合所学知识说明中国封建社会发展的总体趋势及基本原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述19世纪中期英国“不可挑战”局面形成的背景,简柝英国19世纪中期后衰落的主要原因。
(3)从比较史学的角度,分析出现“乾隆极盛”和“英国不可挑战”局面的不同的比较方向。
1913年,泰戈尔因宗教抒情诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖,作品是“一份奉献给神的祭品,是向神敬献的生命之歌”,他这一艺术表达是东西方文明的交触互动、是人道主义和博爱精神的东方实践。这一作品
A.抒发了浪漫主义积极的理想追求 B.表达了对社会现实深刻的揭露剖析
C.突出了理性主义思想解放的光芒 D.反映了隔绝坚冰被打破的时代特点
钱乘旦教授《德国通史》“民族国家时代”卷,叙述了1815-1918年德国以独特方式全面迈入“现代”社会的近代晚期历史,这种独特性突出表现为与英、法等西方国家不同的“双重革命”。该过程表现为
A.完成了工业化进程,建立起统一的民族国家
B.走上资本主义道路,保留容克贵族主导地位
C.两次工业革命交叉进行推动了资本主义的发展
D.既完成了资产阶级革命又产生了社会主义革命
威·豪伊特说:“基督教人种在世界各地对他们所能奴役的一切民族所采取的野蛮和暴行,是世界上任何时期、任何野蛮愚昧和残暴的人种都无法比拟的。”这主要是指殖民者
A.建立殖民贸易公司 B.赤裸裸的掠夺金银
C.实行种族灭绝政策 D.采取野蛮血腥手段
公元前406年,阿基诺萨海战雅典击溃了斯巴达海军取得重大胜利,但由于一些士兵落水没有得到及时救助,公民大会对十将军委员会中的八名将军进行审判,将其中六人处死,雅典精通海战的将军损失殆尽。这说明
A.公民权利受充分保障 B.雅典民主的滥用误用
C.人文精神受高度关注 D.在法律面前人人平等