历史学家罗荣渠认为洋务运动“只是孤零零的单项表演”“名日改革，实际上只能说是为应付危机而仓皇进行的小修小补，名实很难相符”。这段言论突出反映了洋务运动
A.未主动向西方学习
B.旨在解决民族危机
C.延缓了中国近代化进程
D.是浮于表面的近代化尝试
近代中国有人提出：善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养兵练兵之法…佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄。针对以上观点，下列评论不恰当的是
A.反映了当时的中国封建保守思想的力量还很强大
B.西用借助中体推进中国学习西方的有效方式
C.推动了中国近代经济和政治的近代化
D.具有布新不除旧的特点
明清之际，黄宗羲提出“凡君之所毕世而经营者，为天下也”，王夫之认为“不以一人疑天下，不以天下私一人”。上述思想
A. 是思想界走向近代化的先声
B. 反映了启蒙思想对中国的影响
C. 体现了宋明理学的深化和发展
D. 代表了资产阶级民主思想的兴起
徐光启的《农政全书》介绍了欧洲先进的水利技术和工具，宋应星的《天工开物》收录了倭缎织造法、朝鲜棉布染整法和西洋红夷火炮铸造法等。康熙帝重用耶稣会传教士南怀仁等修订历法、铸造火炮。对这些现象认识正确的是
A.为中国科技的发展注入了新的生机
B.明清重视引进国外先进的科学技术
C.统治者推行开明和开放的外交政策
D.推动了当时社会科技和经济的转型
隋唐时期，中国书法艺术达到了高峰，追求法度和规范是其典型特点。两宋时期中国书法艺术各具情趣，追求个性而忽略法度成为时代特色。这一变化说明
A.我国书法艺术走向衰落 B.理学兴起
C.科举考试的变革 D.社会环境变迁
北宋五子“周敦颐、邵雍、程颐、程颢、张载”是理学的开创者。如图为北宋五子学术生涯的主要情况示意图。据此可以得出当时
注释：1072年周敦颐在江西九江的濂溪书堂讲学
A.文化教育的均衡发展 B.经济和文化重心的南移已完成
C.南北文化交流的加强 D.经济发展决定文化水平
