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汉武帝通过加强中央集权巩固了统治。阅读下列材料: 材料一 (西汉初年)以海内初定...

汉武帝通过加强中央集权巩固了统治。阅读下列材料:

材料一  (西汉初年)以海内初定,子弟少(年少),激秦孤立亡(无)藩辅,故大封同姓,以填(镇)天下。

——班固《汉书·高五王传》

材料二  愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地侯之,彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。

——班固《汉书·主父偃传》

材料三  汉初统治者汲取秦亡教训,采用了道、法结合的黄老思想。黄老之学主张清静无为,正好适应了当时的现实要求。但是,该思想不利于统治者的治理和中央集权制的巩固,因此,汉武帝最终接受了董仲舒的建议,奉儒家思想为正统。

——摘编自成怀洋《中国古代治国经验及启示》

完成下列任务:

(1)根据材料一,概括汉初“大封同姓”的原因。结合所学,指出西汉初年实行的地方行政制度,此制度的影响是什么?

(2)根据材料二,指出汉武帝面对王国问题采取的对策,其作用是什么?

(3)根据材料三,分析汉武帝接受董仲舒建议的原因。结合所学,归纳汉武帝奉儒学为正统的措施。综上所述,西汉统治者调整政策的出发点是什么?

 

(1)原因:皇室子弟年少;有感于秦亡的教训。 制度:郡国并行制。 影响:威胁中央集权。 (2)对策:推恩令。 作用:中央集权得到加强。 (3)原因:黄老思想不利于统治和巩固中央集权。(或董仲舒新儒学适应了加强中央集权的需要) 措施:启用儒生为官;定五经为教科书;设太学;建立地方教育系统。 出发点:巩固统治。 【解析】 (1)原因:根据“子弟少(年少)”得出皇室子弟年少;根据“激秦孤立亡(无)藩辅”得出有感于秦亡的教训。 制度:结合所学可知,西汉初年实行的地方行政制度是郡国并行制。 影响:结合所学可知,郡国并行制导致诸侯国势力扩大,威胁中央集权。 (2)对策:根据“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地侯之”得出推恩令。 作用:根据“实分其国,不削而稍弱矣”得出削弱诸侯国势力,中央集权得到加强。 (3)原因:根据“该思想不利于统治者的治理和中央集权制的巩固”得出黄老思想不利于统治和巩固中央集权。 措施:结合所学,可从启用儒生为官、定五经为教科书、设太学、建立地方教育系统等分析总结。 出发点:结合所学可知,西汉统治者调整政策的出发点是巩固统治。  
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