《唐永徽元年(650)严慈仁牒为转租田亩请给公文事》云:“慈仁家贫，先来乏短，一身独立，更无兄弟，唯租上件田，得子以供候命。今春三月，粮食交无，逐(遂)将此田租与安横延。立卷(券)六年，作练八匹。田既出赁，前人从索公文……谨以牒陈，请裁。”从材料可以推断出当时
A.均田制已经被废弃 B.贞观之治徒有虚名
C.民众存有契约意识 D.自耕小农赋税沉重
古代某职官初设时“秩六百石，员十三人”，开朝会时其班序也远在二千石之后，但享有直接向皇帝面陈奏事的权力，并“代表中央监制品秩二千石的高官”。该职官是
A.中正 B.刺史
C.御史大夫 D.锦衣卫
读下图。该局部图所指时期
A.统一多民族国家的格局基本奠定
B.中国思想文化进入第一个枝繁叶茂的时期
C.灌钢法的应用提高了冶铁业的生产效率
D.井渠的创制大大提升了关中地区农业产量
司马谈在《论六家指要》中有精要的评论：“要曰彊（强）本节用，则人给家足之道也。此之所长，虽百家弗能废也。”材料中的“”最有可能是
A.老子 B.孟子 C.墨子 D.韩非
据《史记·殷本纪》载，从开国之君成汤到亡国之君帝辛共17代30王，其中以弟继兄为王者有14王，以子继父为王者有10王。而《史记·周本纪》指出，自文王到幽王共12代13王，有12王为嫡长子继位。据此可发现
A.商朝时期是嫡长子继承制之滥觞 B.周朝的王位继承争议已经杜绝
C.嫡长子继承制成为分封制的核心 D.宗法血亲是商周政治重要特征
阅读材料，完成下列要求。
材料有老师在进行《鸦片战争》一课的教学设计时，将“传统与现代之间的较量”作为本课教学的价值立意，尝试引导学生就“鸦片战争是中国近代化的开端”这一观点展开史学争鸣。
请以“传统与现代的较量”为视角，结合史实，对“鸦片战争是中国近代化的开端”这一观点进行探讨。（说明：可以对该观点进行肯定、否定或提出修改意见，并阐述理由。要求观点明确，史论结合，史实准确，符合逻辑）
