1906年，孙中山说：“现在是中国国民驱除衰落的征服者之时机……我们如不急起驱除之，外国列强则将在不久替我们赶走…那么，我们将成为另一统治民族的奴隶。”这表明，当时孙中山的主张
A.将帝国主义势力驱除出中国
B.体现出狭隘的民族主义思想
C.国家富强才可抵挡列强侵略
D.民族独立是国家富强的前提
1912年3月，南京临时政府未经呈交参议院 审核即行通过《暂行报律》三章，引起报界的强烈反对。孙中山对此指出：“民国一切法律，皆当由参议院议决宣布，乃为有效。该部所布暂行报律，既未经参议院议决，自无法律效力。”这一事件反映了
A.辛亥革命后立法制度混乱
B.民主共和观念深入人心
C.孙中山对法治信念的执著
D.分权制衡体制基本形成
著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。”这说明
A.近代中国呈现复杂的发展趋势
B.有识之士有同质化目标选择
C.甲午战争触发了清朝多重危机
D.资产阶级尚未形成政治合力
晚清以前，郑成功至多是以“遗民忠义”的“忠烈”形象受人景仰，也有人视之为“草寇”。但19世纪末20世纪初，因其“排满驱荷开拓台湾”而备受国人推崇。这种现象主要反映了
A. 国人信仰推高了郑成功地位
B. 近代以来传统儒家思想式微
C. 国人对民族历史的重构以适应时代
D. 国人对孙中山的民族主义普遍认同
“辛亥革命后，称中国为‘中华民国’，说明在此之前，‘中国’已经是这个地方的国家和民族的称号，‘中华民国’只是将其具体化；说明自此后，‘中国’概念由文化、地域和模糊的指称正式被赋予了明确的政治含义”。材料认为辛亥革命
A.具有历史的传承性和累积性 B.有利于近代政治观念形成
C.推动了近代中国的国家认同 D.部分地完成了反封建任务
1904年，中国科举史上进行最后一科会试：第一场考中国治史论五篇，体现出注重现实、着眼改革的思想：第二场考各国政治艺学策五道，关于当时内政外交的重要问题：第三场考《四书》《五经》义，这次考试
A.折射了中国近代化的艰难努力
B.客观上为辛亥革命奠定了人才基础
C.标志着清末新政上升到新阶段
D.体现了中国教育的半殖民地特点
