Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一  西周时期，在射箭所用的器具方面，“天子之弓合九而成规，诸侯合七而成规，大夫合五而成规，士合三而成规”：在距离方面，“天子射百二十步，诸侯九十步，大夫七十步，士五十步”。可谓处处体现出“明尊者所服远也，卑者所服近也”的原则。射者首先要正己，然后再考虑是否射中。参加射箭竞赛时，如果自己没有射中，也不会从对手身上找原因，更多的是反思自我。射礼竞赛追求的最高目标是教化民众做好各自所处社会身份的角色，承担起不同的社会职能，否则就会扰乱和谐有序的社会秩序。

材料二  去希腊的竟赛设计以自由平等为原则。在同一条起跑钱上，在平行的赛道之间跑步，这种绝对的平等显而易见。即使如摔跤和拳击这类无法通过物理尺度进行度量的项目，为了绝对公平，古希腊人也设置了相同尺度的评判标准，如不能掰手指、不能用牙齿咬对手等。在古希腊赛会中，无论政治职位、社会身份，参赛者均要在同一条线上起跑，均要接受裁判员的判罚。在绝对平等规则的保障下，古希腊竞赛推崇通过个人能力来获取属于自己的荣耀。这种绝对的平等与古希腊的自由人制度相配合，成为整个社会所推崇的秩序理念。

——均摘编自张波、姚颂平《中西体育赛会的文化比较》

（1）根据材料并结合所学知识，概括西周和古希腊两种体育赛会的不同理念。

（2）根据材料并结合所学知识，说明两种赛会观念产生的社会背景及其共同历史价值。

Answer

（1）西周：体现等级有序原则；追求内省式的道德修炼；强调相对平等。古希腊：体现自由平等原则：追求自我超越;强调绝对平等。

（2）背景：宗法制分封制相结合的等级制度；礼乐制度的影响；重视道德的文化传统。

古希腊工商业相对繁荣；城邦公民政治的盛行；人文主义思潮活跃。价值：强化规则意识，有利于社会和谐有序，提升个人德性修养，对当时和后世都产生深远影响。

【解析】

(1)西周的理念,根据材料一描写的器具、距离等规定的原则，可以得出等级有序原则；根据“射者首先要正己”等信息可以得出强调道德修养；根据材料“最高目标是教化民众做好各自所处社会身份的角色”和没射中要自我反思，可以得出强调平等。希腊的理念，根据材料二“设计以自由平等为原则”，可以得出自由平等原则；根据 “为了绝对公平，古希腊人也设置了相同尺度的评判标准”，可得出强调绝对平等；根据“推崇通过个人能力来获取属于自己的荣耀”，可以得出追求自我超越。

（2）西周背景一问，根据材料一并结合西周时期的社会大背景，主要从分封制、宗法制和礼乐制度归纳即可；希腊背景一问，根据材料二并结合希腊时期的社会大背景，从政治上的民主制度、经济上的工商业发展、思想领域的人文主义等角度回答即可。共同历史价值一问，根据材料结合所学知识，可以从注重规则、构建和谐社会、提高个人修养、影响后世等角度回答即可。