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阅读下列材料: 材料一 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物...

阅读下列材料:

材料一 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗泰格拉

材料二 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!                  

——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白

材料三 马丁·路德提出因信称义说。他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。

——《路德选集》

材料四 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。         

——卢梭《社会契约论》

请回答:

1)材料一中普罗泰格拉的观点有何积极意义?

2)材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?其核心是什么?材料二反映的内容与材料一有何关系?

3)如何理解马丁.路德因信称义学说的人文主义色彩?

4)材料四是怎样发展人文主义思想的?当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么?

 

(1)强调了人的价值和决定作用,否定了神或者命运等超自然力量对社会人生的作用,体现了希腊文化人文主义的本质 (2)文艺复兴运动人文主义是古希腊人文精神的“复兴”与发展(继承与发展) (3)否定教皇的权威,打破了教会的精神枷锁,使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,树立了人文主义宗教观。 (4)自由是天赋人权,不可侵犯和抛弃,并以法律保障。理性 【解析】 试题(1)本题材料“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”反映了普罗泰格拉强调了人的价值和决定作用,其思想观点否定了神或者命运等超自然力量对社会人生的作用,体现了希腊文化人文主义的本质。学生据基础知识作答即可。 (2)本题材料“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长”反映了人文主义的思想,结合所学知识可知,这属于文艺复兴运动。它与材料一的关系可结合所学知识作答:人文主义是古希腊人文精神的“复兴”与发展。 (3)本题材料提到,马丁·路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。结合所学知识可知,他的思想主张否定了教皇的权威,打破了教会的精神枷锁,使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权。 (4)本题材料“人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少”反映了自由是天赋人权,不可侵犯和抛弃,并以法律保障。结合所学知识可知,当时欧洲社会思想解放运动是启蒙运动,其核心是理性。
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阅读下列材料并回答问题

材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

材料二:“道常无为而无不为。”

材料三:“若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治。”

材料四:“明王峭其法而严刑……威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱。”

(1)材料一、二、三、四分别是哪些思想派别的言论?它们的代表人物分别是谁?

(2)在秦始皇统一中国的过程中,法家学派发挥了重要作用,为什么?

(3)道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳,原因何在?

(4)下表反映了儒家思想发展的历程。根据所学知识,填写相应的内容。

历史人物

主要思想主张

对儒学发展的影响

孔子

 

 

董仲舒

 

 

朱熹

 

 

 

(5)对于儒家思想,我们今天应该采取什么态度?

 

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C.达尔文的进化论 D.爱因斯坦的相对论

 

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