下面为某校高二学生在研究性学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是
A.两极格局下的世界
B.世界多极化趋势出现
C.美苏“冷战”中的对峙
D.战后世界格局的演变
1972年美国总统尼克松访华，开启了中美关系的“破冰之旅”，中美关系开始走向正常化。当时有人评论说：尼克松改变了世界；毛泽东则说：是世界改变了尼克松。下列对“尼克松改变了世界”这一说法的理解，有误的是
A. 结束了中美之间二十多年的敌对状态
B. 直接推动了中日两国间关系的改善
C. 促成了西方国家与中国建立外交关系
D. 标志着中美两国正式建立外交关系
1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了
A. 两岸隔绝状态的打破 B. “九二共识”的达成
C. “和平统一”口号的提出 D. 海峡两岸“三通”的开展
历史学家黄安年曾经评价道：“他的经济改革，冲击了旧有的模式，具有开创性，兼有成功和挫折、经验和教训、创新和夭折。它基本上是纠正某些偏差，是在维持原有结构基础上的局部改革。我们既不能把它看成是异端，也不能视为划时代的创举。”材料中的“他”，应是
A. 罗斯福
B. 赫鲁晓夫
C. 斯大林
D. 戈尔巴乔夫
罗斯福新政从金融、工业、农业、社会救济等方面采取措施主要是解决
A. 资本主义社会基本矛盾
B. 资产阶级与无产阶级的矛盾
C. 市场与计划的矛盾
D. 供给与需求的矛盾
上个世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福在美国推行“新政”，90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”，倡导中国建立社会主义市场经济，所有这些反映的本质问题是
A. “实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的
B. 社会主义和资本主义要相互学习借鉴
C. 这些历史巨人善于化腐朽为神奇
D. 社会主义和资本主义制度在相互竞争中发展
