“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点
A. 皇位世袭
B. 皇帝独尊
C. 君权神授
D. 皇权至上
贾谊在《过秦论》中说：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是
A.以郡县制代替分封制
B.设三公九卿加强皇权
C.颁布细密严苛的法律
D.统一度量衡和货币
烽火戏诸侯的故事中讲到周幽王废嫡长子宜臼，立褒姒的儿子为太子，于是诸侯反叛，杀了幽王，拥立宜臼，宜臼即为周平王。从制度层面看，诸侯反叛的正当理由是
A. 周幽王的荒唐
B. 诸侯国势力日益壮大
C. 周王室的衰微
D. 周幽王破坏了宗法制
西周分封制的积极作用主要表现在
A.扩大了奴隶制的规模
B.促进了奴隶制经济的发展
C.巩固并扩大了西周王权的统治
D.避免了诸侯国势力的增长
阅读材料，完成下列要求。
时代 | 影响因素 | 典型姓名 |
西汉 | 皇帝追求长生不老 | 严延年韩延寿耿寿昌车千秋陈万年 |
东汉 | 尊儒读经的传统使儒家思想深入人心 | 刘备（字玄德）张飞（字翼德）曹操（字孟德） |
詹飒 | 佛儒道并行，文学昌盛 | 李义府狄仁房玄龄李白（号青莲居士）杜如晦（《诗经》风雨如晦）武三思 |
宋朝 | 重文轻武，理学发达，以老唯美 | 张择端（字正道）石守信包拯（字希仁）欧阳修（号醉翁，谥文忠）司马光（号迂叟） |
清朝 | 起名立意假托玉器、青铜器等以避祸 | 和坤施琅姚鼐田文镜 |
1949—1976 | 重大重件 | 郑建国赵援朝尹互助张超英钟卫星 |
新时期 | 思想解放，价值多元 | 颜开乐田蜜蜜唐林婉儿杨柳娉婷张珍妮李享（谐音理想） |
姓名作为姓氏文化的一部分，既是代表一个人的符号，又是一定历史文化、社会意识的反映。试从上表中提取相关信息，总结两条关于中国人命名的特点，并结合中国史相关知识加以说明。
儒家思想随着时代的变化而不断丰富和发展。阅读材料，回答问题。
材料一 下表为早期儒学思想家的主张
思想家 | 思想主张 |
孔子 | “仁者爱人”“为政以德” |
孟子 | “民为贵，社稷次之，君为轻”“施仁政以民，省刑罚，薄赋敛” |
荀子 | “君者舟也；庶人水也。水则载舟，水亦覆舟” |
（1）材料一中三位思想家的共同思想是什么？
材料二 朱熹所处的南宋时代，内忧外患，危机四伏，整个社会道德失范……朱熹认为应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本……他提出“谨守力行以践其实”。他强调穷理离不得格物，即物才能穷其理。
（2）据材料二，概括理学思想的进步之处。
材料三 ……盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。是故桀纣之亡，乃所以为治也，秦政、蒙古之兴，乃所以为乱也。……为臣者轻视斯民之水火，即能辅君而兴，从君而亡，其于臣道固未尝不背也。
——黄宗羲《明夷待访录》
（3）据材料三，指出黄宗羲评价天下治乱的标准。结合所学知识分析出现这一观念的原因。
材料四 从历史阶段上看，儒家学说，是一种适于治世的、成就盛世的、稳定社会的、化成天下的思想理论。我们回看中国历史的发展脉络，就会发现：每当一个朝代进入到稳定时期、盛世时期，国家一定会重新强调起以儒治国、以文治国，这是经过多次实际检验的历史发展规律，……儒家文化在个人层面提倡君子风范、在社会层面提倡纲常伦理、在国家层面提倡仁政爱民和为政以德、在国际层面提倡天下一家和仁者无敌
——摘编自习近平讲话
（4）结根据材料四“习近平讲话”指出弘扬儒家文化有哪些现实意义？
