Question

历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读材料：回答问题。

材料一  郡举贤良，对策百余，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……等，并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步（平民），数年至丞相，开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论.大臣数诎。

——《汉书严助传》

材料二  垂拱三年，或诬告（宰相）祎之，……“（武）则天特令肃州剌史王本立推鞠（审问）其事。本立宣赦示祎之，帏之曰：不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕？”则天大怒，以为拒捍制使，乃赐死于家。

——《旧唐书刘祎之传》

材料三  （明初内阁大学士）掌献替可否（意即对君劝善观过，议论兴革），……凡上之达下，曰诏，曰诰……皆起草进画，以下之诸司，下之达上，曰题，曰奏……皆审署中康（意即审查签收，上报或发回）而修画焉，平允乃行之，……大典札、大政事，九卿、科道官会议已定，则挨典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告。

——《明史职官一》

（1）据材料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。

（2）据材料二，结合所学知识，说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。

（3）据材料三，归纳明初内阁大学士的主要职责；结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等同于丞相。

Answer

（1）任用贤良文学之士为近臣；让他们参与政事；让他们制衡大臣

（2）敕书需由中书省起草，门下省审议，皇帝直接发出的诏令违背三省六部制。

（3）职责：①劝谏皇帝，匡正过失，讨论历朝盛衰和改革②起草、传达诏令③审查大臣意见，上报皇帝。说明：内阁只是一个内侍机构，不是法定决策机构

【解析】

（1）根据材料一“屡举贤良文学之士。”可知任用贤良文学之士为近臣；根据材料一“后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……并在左右……延贤人与谋议，朝觐奏事”可知让他们参与政事；根据材料一“上令助等与大臣辩论，大臣数诎。”可知让左右来制衡大臣。

（2）根据材料二“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕？”可知，唐朝实行三省六部制，诏敕必须有中书省起草，门下省审议。而材料中敕书由皇帝直接发出，有违三省六部制。

（3）职责：结合材料三中的“掌献替可否(意即对君劝善规过，议论兴革)”可以归纳为劝谏皇帝，匡正过失，讨论历代盛衰原因改革；根据“皆起草进画”“审署申覆(意即审查签收，上报或发回)而修画焉”可以归纳为替皇帝起草诏令；根据“则按典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告”可归纳为将九卿等议定的意见经审查后报告皇帝。说明：结合阁臣与宰相的实质作答，即阁臣只是皇帝的侍从顾问机构，不是法定的中央决策机构，不能统领六部。所以阁臣不能等同宰相。