Question

法制建设是维护社会秩序的重要保障，阅读材料，回答问题.

材料一：中国古代法律教育始终是由官学和私学交替兴盛、相辅相成的。后秦设立了第一个专门法律教育机构。唐朝律学的学习内容是律令格线和儒家经典，宋代的学习内容除当朝律令、断案外还有儒家经术。由于法律被视为众多维护君主专制工具中的一种，司法始终从属于行政。在学习者心目中，学以致用比探求真理更为重要，他们所追求的是对已有兴律的全面了解和熟统运用，为日后的住途打下知识基础，从某种意义上讲，习法者的这种功利追求制约了他们的学术追求和成就。在官学中，法律教育始终是待统的阴述式教育方式，即教师在课堂上对当朝律今进行讲读和解释，阅发案例，然后学生自己福读、记忆、理解、意会。

材料二：第一章第二条中华民国之主权属于国民全体......第二章第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别......第五章第四十五条国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副著之。

——《中华民国临时约法》

材料三：八届全国人大以来，中国立法着力于社会主义市场经济法的体系框架的构建：第一，规范市场主体的法，用以保障市场主体的权利和明确它们的义务；第二，调整市场主体关系、维护公平竞争的法，用以确认市场交换关系中必须遵循的原则，规范市场主体的竞争行为，维护市场秩序；第三，改善和加强宏观调控、促进经济协调发展的法，用以抑制市场自身的弱点和消极因素；第四，建立和健全社会保障制度方面的法，用以针对市场竞争造成的破产、失业等问题，给予相应的社会救济，减少社会意动，维护社会稳定。现在，这个框架已经逐渐形成。

——平一摘编自《当代中国立法的发展》

（1）根据材料一，并结合所学的知识，归纳中国古代法律教育的特点并分析其原因。

（2）根据材料二，概括《中华民国临时约法》的主要内容，并结合所学知识简述其意义。

（3）根据材料三，并结合所学知识，指出我国改革开放以来相关立法的主要成就。

Answer

（1）特点：官学与私学的结合；有专门的教育机构；与政治结合紧密；培养目标功利性强；教学方式单一。原因：君主专制制度，科举考试的影响；儒家思想的影响；农耕经济的影响。

（2）主要内容：主权在民，人人平等，责任内阁制。意义：中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制的进步意义。

（3）成就：逐步形成了以宪法为核心包括民法、行政法、刑法等中国特色社会主义法律体系；建立并逐步完善了社会主义市场经济法的体系框架，为“依法治国”奠定基础。

【解析】

（1）特点：依据材料一“中国古代法律教育始终是由官学和私学交替兴盛、相辅相成的”可知官学与私学的结合；根据材料一“后秦设立了第一个专门法律教育机构”可知有有专门的教育机构；根据材料一“由于法律被视为众多维护君主专制工具中的一种，司法始终从属于行政”可知与政治结合紧密；、根据材料一“他们所追求的是对已有法律的全面了解和熟练运用，为日后的仕途打下知识基础”可知培养目标功利性强；根据材料一“法律教育始终是传统的阐述式教育方式，即教师在课堂上对当朝律令进行讲读和解释，阐发案例，然后学生自己诵读、记忆，理解、意会”可知教学方式单一。原因：依据材料一，结合法律教育的特点和所学可知，中国古代是封建社会，自给自足的自然经济占统治地位，在此基础上形成了封建君主专制制度，法律是为统治服务的。隋唐以后试想的科举制，考试内容是儒家经典，因此儒家思想的影响，形成了“教育与政治结合紧密，培养目标功利性强”的特点。

（2）内容：根据材料二“《中华民国临时约法》第一章第二条：中华民国之主权属于国民全体”可知，《中华民国临时约法》的主要内容是，主权在民；根据“第二章第五条:中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”可知，《中华民国临时约法》的主要内容是人人平等；根据“第五章第四十五条:国务院于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”可知，《中华民国临时约法》的主要内容是责任内阁制。意义：根据所学知识可知，《中华民国临时约法》颁布的意义是，《中华民国临时约法》是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，它肯定了辛亥革命的成果，彻底否定了中国数干年来的封建君主专制制度，肯定了资产阶级民主共和制度和资产阶级民主自由原则，具有反对封建专制的进步意义。

（3）根据材料三“八届全国人大以来，中国立法着力于社会主义市场经济法的体系框架的构建；现在这个框架已经逐步形成”及所学知识可知，我国改革开放以来相关立法的主要成就从逐步形成了以宪法为核心包括民法、行政法、刑法等中国特色社会主义法律体系；建立并逐步完善了社会主义市场经济法的体系框架，为“依法治国”奠定基础等几个方面进行分析。