Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一  宋代大批官员的主要来源是科举。唐代已经实行科举，但被门阀贵族操纵，取士很少。北宋初年，科举向文人广泛开放，即使“工商、杂类”及其子弟，只要有“奇才异行”也可应试授官，甚至僧、道有时也可应试。宋太祖时取士较为严格，朝廷下令：考试及第不准对考官称师门或自称门生，以防止形成宗派。进士及第要经过皇帝亲自“殿试”考选，从此成为定制。殿试后并在殿前“唱名”，由皇帝“赐及第”。宋太宗时，录取人数逐渐增多，一科进士可多到三、四百人，诸科多到七、八百人。

——摘编自范文澜《中国通史》

材料二  1384年，朱元璋命礼部制定科举程式，颁行各省，其后遂为定制。规定士子必须先在州县通过预备考试，获得府、州、县学的生员资格之后，才能参加科举考试。正式考试三年一次，分乡试、会试、殿试三级。考试内容包括四书义、经义、论、判诏、经史时务策等多项科目，其中最重要的是四书义、经义。

明初科举会试取士中分为南、北两榜分别录取。宣德、正统年间，又分南、北、中卷，“以百人为率，则南取五十五名，北取三十五名，中取十名”。后来，虽在比例上有所增减，但其制不变。

——摘编自张岂之主编《中国历史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代与唐代相比科举取士的不同之处。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，归纳明代科举取士的特点及原因。

Answer

（1）不同之处：科举成选官主要途径；录取人数大幅度增加；应试者身份的限制放宽；皇帝主持殿试成为定制。（任答2点，言之成理即可）

（2）特点：官办学校与科举制相结合；从四书五经中命题；按地域分卷考试和录取。（任答2点，言之成理即可）

原因：君主专制强化；程朱理学成为官办哲学；南北经济文化发展不平衡。（任答2点，言之成理即可）

【解析】

（1）依据材料一中“宋代大批官员的主要来源是科举。唐代已经实行科举，但被门阀贵族操纵，取士很少。”、“北宋初年，科举向文人广泛开放”、“进士及第要经过皇帝亲自‘殿试’考选，从此成为定制。”、“宋太宗时，录取人数逐渐增多，一科进士可多到三、四百人，诸科多到七、八百人。”信息结合所学可概括得出宋代与唐代相比科举取士的不同之处。

（2）特点：依据材料二中“规定士子必须先在州县通过预备考试，获得府、州、县学的生员资格之后，才能参加科举考试。”、“考试内容包括四书义、经义、论、判诏、经史时务策等多项科目，其中最重要的是四书义、经义。”、“明初科举会试取士中分为南、北两榜分别录取。宣德、正统年间，又分南、北、中卷”等信息结合所学即可归纳得出明代科举取士的特点。

原因：结合所学从明代君主专制的加强、程朱理学的官方化、南北经济的发展不平衡等方面形成这些特点的原因。