元末孙作在谈到行省及掾史时说：“昔之号令出于州司，今之庶务决于政府（实指行省）。掾非其人，则百司无以仰承。”这反映出
A. 元代地方分权色彩浓厚
B. 行省只是地方机构代表
C. 行省制加强了中央集权
D. 元代政令传达渠道不畅
在人口众多的古代中国，如果没有一种合理的向上流动的途径，就会出现很多闲人整日无所事事，日久必然滋生事端的现象，而科举考试促使人们为了改变自己的地位忙于读书、参加考试。这表明科举制
A.摧毁了门阀政治 B.扩大了统治阶级的政权基础
C.促进了社会公平 D.—定程度上稳定了社会秩序
唐太宗在贞观年间常以品位较低的官员同三省长官共议国政，加以“参知政事”“参与朝政”“参议得失”等名号，执行相职。以后又出现“同中书门下三品（同中书门下平章事）”等宰相名号。唐太宗的这一做法
A.造成了冗官冗费的局面 B.利于减少权臣专权局面的出现
C.表明三省制已名存实亡 D.—定程度加强了中央集权统治
有学者指出，秦的苛政使其仅仅存在了十五年便烟消云散了，但是秦始皇的功绩在后来的中国古代历史中是无法被抹去的。他的“功绩”主要是指
A.建立了君主专制中央集权制度 B.设立三公九卿制
C.暴政而亡为后世留下惨痛教训 D.统一货币和车轨
有学者指出，“出于平稳延续家族的需要，必然要求采取严密的继承之法，使诸子中唯一有一个人拥有继承政治权利的资格，而将其他诸子排除在外。”该学者评论的是
A.皇帝制 B.嫡长子继承制 C.选官制 D.中央集权制度
由于各国政治、经济、文化和历史传统的差异，民主制的形式与实质迥然不同。阅读下列材料请回答
材料一 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料二 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料三 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。
——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》
（1）根据材料一，分析法国为什么在1870年前要用暴力方式而非妥协方式。1870年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么？
（2）材料二中“现代化领导力量的‘错位’”指什么？这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？
（3）据材料三和所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的具体表现。
