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阅读下列材料: 材料一:汉制,皇帝为丞相起(立);晋、六朝及唐,君臣皆坐;唯宋(...

阅读下列材料:

材料一:汉制,皇帝为丞相起(立);晋、六朝及唐,君臣皆坐;唯宋(群臣)乃立,元乃跪,后世从之。

--康有为《拟免跪拜诏》

材料二:艺祖(宋太祖)继位之日,宰执范质等犹坐,艺祖曰:吾目昏,可自持文书来看。质等起,进呈罢,欲复位,已密令中使去其坐矣,遂为故事。

--邵博《邵氏闻见后录》

材料三:如图

请回答:

(1)根据材料一、二,概括汉代至明清君臣相见礼节的演变历程。结合所学知识,分析这一演变历程反映的本质问题。

(2)根据上述材料并结合所学知识,分析在皇权演变过程中,汉武帝、宋太祖、明太祖、清雍正帝分别采取了怎样的措施?

 

 

(1)演变历程:汉代,君为臣起立(相迎);晋唐,君臣皆坐;宋,君坐臣立;元明清,大臣须跪见皇帝。本质问题:皇权独尊,专制主义政治逐渐走向极端。 (2)采取措施:汉武帝:设内朝(或中朝),牵制以丞相为首的外朝; 宋太祖:设参知政事、枢密使、三司使等,分散相权;明太祖:废丞相,设内阁,进一步强化皇权;清雍正帝:设立军机处,权力高度集中于皇帝手中。 【解析】 (1)演变历程:根据“汉制,皇帝为丞相起(立);晋、六朝及唐,君臣皆坐;唯宋(群臣)乃立,元乃跪,后世从之”得出汉代,君为臣起立(相迎),晋唐,君臣皆坐,宋,君坐臣立,元明清,大臣须跪见皇帝。本质问题:结合所学可知,材料反映的实质是皇权独尊,专制主义政治逐渐走向极端。 (2)采取措施:根据所学可知,汉武帝设内朝,牵制外朝,宋太祖设参知政事、枢密使、三司使等,分散相权,明太祖废丞相进一步强化皇权,清雍正帝设立军机处,君主专制达到顶峰。  
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