材料 1864年，沙俄设立地方自治局以管理地方性经济事务。财产资格和阶级出身的限制确保贵族在民选机构中占绝对优势，但农民和城镇市民亦是机构的基本成份构成。地方自治改革之初，初等教育经费由农村公社承担，教室简陋，教师大多由识字的农民或退役士兵担任。90年代，地方自治局开始提供大量低息贷款和无偿资助用于学校及配套设施如附属夜间收容所和图书馆的建设；越来越多地承担教师工资、购置学习用品和取暖、照明、修缮校舍、雇佣更夫等开支；设立学校管理局进行调查和教育统计工作促使更多的人获得初等教育。当然，地方自治局的主要收入来源是土地税，导致与土地息息相关的农民对这些举措仍态度“冷漢”，令自治局人士大为光火。
——摘编自张广翔、李青《19-20世纪初俄国地方自治局兴学之举》
（1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪90年代沙俄初等教育改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析19世纪90年代沙俄初等教育改革的影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料 谈者好以专制政体为中国政治诟病，不知中国自秦以来，立国规模，广土众民，乃非一姓一家之カ所能专制。入仕得官有一公开客观之标准，“王室”与政府逐步分高，“民众”与政府则逐步接近。吾人反治国史，见中国有君主，无立宪，以谓是必“君主专制”。何以必削足适履，谓人类历史演变，万逃不出西洋学者此等分类之外？然则中国社会，自秦以下，其进步何在？曰：亦在于经济地域之逐渐扩大，文化传播之逐次普及与夫政治机会之逐渐平等而已。
——摘编自钱穆《国史大纲》
针对材料中的观点（任意一点或整体）提出自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求：见解明确，不能照抄材料中观点；持论有据，论证充分，表达清晰。）
阅读材料，完成下列要求。
材料 法国作家凡尔纳以空想的方式将当时的科技成果神奇化，大胆猜测、热情憧憬未来的美好生活，并对种种社会弊端进行深刻揭露和辛辣讽刺，生前其作“光是无插图小型本便销售了约160万部”。七八十年代，明治文坛掀起“凡尔纳翻译热”，作品热度仅次于莎士比亚，成为中国作家“改译”的基础。1902年，流亡日本的梁启超倡导“小说界革命”，创办《新小说》杂志，将《海底旅行》归类为“科学小说”进行连载，并亲译介绍西方少年探索冒险、同舟共济精神的《十五小豪杰》。同年4月，赴日留学的鲁迅订阅了该杂志，翌年秋译成《月界旅行》，讲述三名探险家乘坐空心炮弹飞往月球的故事。鲁迅译本重“科普”而轻“幻想”，“不适于我国人者”多有删节与调整；采用章回体，加入对偶的破题诗，但正文“掺用文言俗语”，随处可见“自由、人民、进步、法则、研究、发明”等新词汇。鲁迅认为：“（读者）必能于不知不觉间，获一斑之智识，破遗传之迷信，改良思想，补助文明”，“导中国人群以进行，必自科学小说始。”
——摘编自（日）山田敬三《鲁迅与儒勒·凡尔纳之间》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析凡尔纳作品在世界范围内广受欢迎的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪初中国作家译介凡尔纳作品的特点和影响。
1939年9月，“波兰战役”爆发，德国侵占波兰。次年，德国将这场侵略战拍成故事片《火的洗礼》，并在进攻挪威时放映，以打击对方斗志；而英国则将这部电影更名为《苦难的一幕》在国内放映，丘吉尔还把它作为礼物赠送给罗斯福和斯大林，这说明
A.电影伴随着战争凸显宣传作用 B.这时东西方文化存在严重对立
C.历史影片能客观还原事实真相 D.立场差异影响电影的使用功能
20世纪50年代，世界发达国家经济指标占同期世界总量的比率。此表反映出
| 美国 | 日本、联邦德国、法国、英国和意大利 |
GNP | 36.3% | 15.5% |
工业生产 | 48.7% | 24.7% |
出口 | 22% | 18.6% |
黄金储备 | 49.6% | 11.5% |
A.美国经济进入了高速发展的“黄金时代”
B.欧洲一体化制约了各自经济增长的速度
C.日本借助马歇尔计划援助经济获得发展
D.美、日本、西欧三足鼎立格局初步形成
随着启蒙运动的深入，美国在18世纪70年代的10年中，各州“选举宣誓对代表的训令、群众大会、委员会及协会出现，都从立法机关的大门外加强了人民群众对政府的压力，增加了对于政治决策的影响。”这种情况被称为“抗议的政治”，这表明美国
A.掌握政权的保守派忽视了人民群众的愿望
B.人民群众为美国取得丰硕的民主成果做出了贡献
C.人民群众在革命期间受到了美国政府的极大重视
D.人民群众有权参与制定美国各州法律及训令
