2015年2月秦始皇帝陵博物院发布消息，在兵马俑一号坑第三次考古发掘中首次发现最完整的一件弓弩，尤其是“檠”（矫正弓箭的器具，此前见诸于史书，并未见过实物。）的发现更为重要，专家第一次明确了檠木的使用方法。据此，我们可以得出的恰当认识是
A.考古发现必须经过历史记载来印证
B.历史记载不具备任何的研究价值
C.历史记载必须经过考古发现才有意义
D.考古发现是探寻历史真相的重要途径
胡适认为：“五四运动”是一场不幸的政治干扰，它把一个文化运动转变成一个政治运动，使得中国人的“文艺复兴”半途而废。对此解释最恰当的是五四运动
A. 唤醒了中国社会各阶层
B. 遭到了北洋军阀镇压
C. 改变了新文化运动的发展轨迹
D. 体现了民主与科学的精神
戊戌变法和辛亥革命时期，康有为、粱启超、孙中山、章太炎等都大力鼓吹王阳明的心学，以激励更多的人投入时代变革的洪流之中．他们反复引述、极力推崇的王阳明的思想观点可能是
A.“知善知恶是良知”
B.“人皆可以为尧舜”
C.“宇宙便是吾心，吾心即是真理”
D.“心外无物，心外无理”
材料 申纪兰，共和国勋章获得者。建国初期，她挨家挨户动员妇女下地但效果欠佳，于是在村里改革工分制度，首倡男女同工同酬，被《人民日报》详细报道，这原则最终写入五四宪法。1971年被任命为县委副书记时，地坚辞不干；不得不去妇联工作时，提出了“不领工资、不转户口、不要住房、不定级别、不坐专车、不脱离农村”的要求。改革开放后，她根据西沟村的历史与现状，在“个人ロ粮田都放了”的同时，两万多亩山林仍属集体所有，并先后办起了铁合金厂、纪兰饮料公司等村办企业。作为全国人大代表，地始终代表基层农民说话，“贫困问题、三农问题、修路问题、土地问题等等，年年说”。作为全国劳模，她曾在各地巡回演讲数百场，她坚持“做不到还不如不说”，言行致、始终如一。
——摘编自畅引婷《共和国见证者的生命足迹》
（1）根据材料并结合所学知识，说明申纪兰对新中国建设做出的贡献。
（2）根据材料并结合所学知识，说明申纪兰等劳动模范体现的时代精神。答案
材料 1864年，沙俄设立地方自治局以管理地方性经济事务。财产资格和阶级出身的限制确保贵族在民选机构中占绝对优势，但农民和城镇市民亦是机构的基本成份构成。地方自治改革之初，初等教育经费由农村公社承担，教室简陋，教师大多由识字的农民或退役士兵担任。90年代，地方自治局开始提供大量低息贷款和无偿资助用于学校及配套设施如附属夜间收容所和图书馆的建设；越来越多地承担教师工资、购置学习用品和取暖、照明、修缮校舍、雇佣更夫等开支；设立学校管理局进行调查和教育统计工作促使更多的人获得初等教育。当然，地方自治局的主要收入来源是土地税，导致与土地息息相关的农民对这些举措仍态度“冷漢”，令自治局人士大为光火。
——摘编自张广翔、李青《19-20世纪初俄国地方自治局兴学之举》
（1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪90年代沙俄初等教育改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析19世纪90年代沙俄初等教育改革的影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料 谈者好以专制政体为中国政治诟病，不知中国自秦以来，立国规模，广土众民，乃非一姓一家之カ所能专制。入仕得官有一公开客观之标准，“王室”与政府逐步分高，“民众”与政府则逐步接近。吾人反治国史，见中国有君主，无立宪，以谓是必“君主专制”。何以必削足适履，谓人类历史演变，万逃不出西洋学者此等分类之外？然则中国社会，自秦以下，其进步何在？曰：亦在于经济地域之逐渐扩大，文化传播之逐次普及与夫政治机会之逐渐平等而已。
——摘编自钱穆《国史大纲》
针对材料中的观点（任意一点或整体）提出自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求：见解明确，不能照抄材料中观点；持论有据，论证充分，表达清晰。）
