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阅读材料,回答问题。 材料一 三国和两晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数...

阅读材料,回答问题。

材料一  三国和两晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜,为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成第一次南迁的浪潮。

材料二  魏晋以来,内迁的各族与当地的汉人错居杂处,开始过定居生活,他们不断向汉族人民学习……民族隔阂不断消解,民族关系趋于和缓,到北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。

材料三  三国鼎立时期,魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一,这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步,也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产,整顿政治,增强国力,促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系,进一步促进了民族大交融。

(1)依据材料一指出“大批北方民众纷纷渡江南下,形成第一次南迁的浪潮”的主要原因。这一现象导致的直接后果是什么?

(2)结合所学知识,指出魏晋以来民族交融对中华民族的发展起到的历史作用。

(3)依据材料三,概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。

 

(1)原因:北方战乱频繁。后果:北方民众大量南迁,促进了江南地区的开发。 (2)作用:促进了北方民族的大交融,为以后北方统一南方及多民族国家的巩固起了促进作用。 (3)影响:为全国统一准备了条件,促进了经济的发展,促进了民族的大交融。 【解析】 (1)原因:依据材料一中“为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下”信息可得出“大批北方民众纷纷渡江南下,形成第一次南迁的浪潮”的主要原因是北方战乱的影响。 后果:结合所学可知,北方民众的大量南迁直接促进了江南地区的开发。 (2)依据材料二中“到北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。”、“三国鼎立时期,魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一……也为后来的全国统一准备了条件。”等信息结合所学从民族交融、国家的统一及巩固等方面指出魏晋以来民族交融对中华民族的发展起到的历史作用。 (3)依据材料三中“三国鼎立时期,魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一……也为后来的全国统一准备了条件。……促进了局部地区经济的恢复和发展……进一步促进了民族大交融。”信息可概括得出三国鼎立局面形成所产生的重大影响  
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1919年、1949年是中国近现代史上两个重要的时间节点。阅读材料,回答问题

材料一  第一次世界大战后,民族主义情绪在中国蔓延。那些在十几年前把欧美作为中国改革的榜样和理想的青年知识分子,热切地期待着1919年巴黎和会的结果。然而,当和平缔造者们同意日本继续干涉中国时,这些希望被彻底粉碎了。

——摘自(美)杰里˙本特利在《新全球史》(1750年至今)

材料二  新中国成立大事记

——1949年(部分)

1948.09—1949.01

人民解放军连续发动辽沈、淮海、平津三大战役

1949.03

中共七届二中全会在河北平山县西柏坡召开

1949.04

人民解放军横渡长江,解放南京

1949.09

中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开

 

 

——据金冲及著的《二十世纪中国史纲》(上)整理

(1)根据材料一并结合所学,指出青年知识分子期待的“1919年巴黎和会的结果”,简析“这些希望被彻底粉碎”而引发的运动的重要历史意义。

(2)根据材料二大事年表所列资料及所学知识,概述1949年发生的这些大事为新中国成立所创造的条件。用一句话写出中华人民共和国政权的性质。

 

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选官制度是保证封建制度的重要举措,历代统治者对选官制度都极为关注。阅读下列材料:

材料一  唐朝至宋朝宰相入仕途径简表(部分)

时期

宰相总人数

进士出身人数

其它出身及入仕途径

唐朝

武则天

73

11

举荐、行伍、门荫

唐玄宗

34

7

唐肃宗

16

4

五代

46

24

吏职、幕僚、行伍、举荐、门荫等

宋朝

北宋

72

63

资荫、摄官、特奏名、纳粟、从军、举荐等

南宋

63

48

 

 

——摘编自王翠《从贵族到庶民——唐宋宰相家庭出身及其入仕途径的比较研究》

材料二  宋朝严禁“行卷”(考试前,考生把自己的作品呈送给有影响力的高官),考官在考试前全部进入贡院(专门的考试场地),考试期间不得外出。考官的亲属如果参加考试另行组织,叫“别头试”。为防止考生作弊,进考场要搜身。为防止考官在判卷环节徇私情,考卷要“糊名”,密封考试试卷;还要誊录,考试密封编号之后发送誊录院,由手书在官员监督下抄写副本,将副本送考官评定,防止以字识人。

——摘编自任世江《宋朝的特点及完善科举制》

请完成下列要求:

(1)据材料一,概括唐朝至宋朝宰相入仕途径的变化趋势。结合所学知识,分析出现该变化趋势的原因。

(2)据材料二,概括宋朝选拔官员的特点。

(3)据上述材料并结合所学,指出唐宋选官制度体现的原则,并分析其作用。

 

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A.英法联军火烧圆明园

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