唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问；玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者一人为承旨学士，参谋禁密，权任独重。这
A.是科举制发展的必然结果
B.直接导致唐后期政局动荡
C.进一步完善了三省六部制
D.使中枢决策过程发生异变
唐制规定，凡未加盖“中书门下之印”，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。这说明唐代三省制
A.皇权与相权矛盾尖锐
B.提高了行政效率
C.对皇权形成了一定制约
D.政事堂权力膨胀
唐太宗贞观初年，分全国为关中、河南、河东等十道，由中央派出人员，任按察使，分区监察各地违法行为。由职能、行政层级观之，唐代的“道”最接近于
A. 秦代的“道”
B. 西汉的“州”
C. 元代的“行省”
D. 明代的“厂卫”
魏晋时期规定：“州、郡皆置中正，已定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”与察举制相比，这一制度
A. 一定程度上减少了选官的随意性
B. 提升社会文化水平
C. 注重鉴别官员道德水准
D. 促进社会阶层流动
东汉崔寔曾在《政论》中引用了一句当时流行的俚语：“今典州郡者，自违诏书，纵意出入……州郡记，如霹雳；得诏书，但挂壁。”上述俚语折射出东汉( )
A.削弱相权加强君权 B.察举制度流于形式
C.朝廷权威危机重重 D.地方管理效率低下
汉代士人在具备了基本知识技能、并获得舆论对其人品的好评之后，担任郡县佐吏以获得基层吏务经验后才能得到察举。举至中央时，还要接受考试检验后授官。熟悉朝廷行政过程后，要再经过一次选拔方能“出宰百里”、“典城牧民”。由此可见，汉代察举制
A. 打破了官员世袭传统
B. 注重官员从政经历
C. 注重人才品德与能力
D. 选才程序平等公正
