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有人认为:牛顿学说18世纪通过法国启蒙思想家得到了深化,甚至提出了“牛顿主义”,...

有人认为:牛顿学说18世纪通过法国启蒙思想家得到了深化,甚至提出了“牛顿主义”,从而把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域。这说明牛顿的学说

A.具有的社会影响被夸大 B.被用来论证社会现象 C.因启蒙运动扩大了影响              D.得到社会各界的普遍推崇

 

C 【解析】 根据题干可知,牛顿的学说在18世纪被人文社会领域采用,结合所学可知,这一时期正是启蒙运动时期,因此可以看出,启蒙运动使得牛顿的学说扩大了影响,选项C正确;材料并未否定牛顿学说的社会影响,排除A;根据题干“把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域”可知,牛顿学说被借鉴的是方法和理论,而非用来解释社会现象,排除B;选项D表述绝对,排除。  
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考点分析:
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18世纪后半期,法国思想家狄德罗召集了一批知识分子编撰了一部涉及科技、政治、经济、文学、艺术等领域的《百科全书》。当局曾在最高法院对百科全书派提出公诉,其罪名是“他们形成一个集团,为着拥护唯物主义,摧毁宗教,鼓吹独立自由和败坏风俗”。这说明

A.科技推动了启蒙运动的开展

B.百科全书派都是唯物主义者

C.理性思想冲击了法国旧社会

D.百科全书集启蒙运动之大成

 

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《西方文明史读本》载:启蒙运动思想家质疑了传统对人的所有限制——而且确实挑战了传统本身的正当性。他们拥护普通人的权利、市民的权利、奴隶、犹太人、印第安人和孩子的权利,但是并没有拥护妇女的权利。……在哲学和艺术中,启蒙运动中的男人支持传统的妇女思想:沉默、服从、恭顺、谦逊和贞洁。材料主要表明启蒙运动

A. 全盘否定西方传统文化

B. 哲学和艺术成就突出

C. 捍卫所有人的基本权利

D. 本身存在一定的缺陷

 

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“他们面临着双重使命:既要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来,又要避免滑向纵欲主义;既要声张自我牟利的正当性,又要将社会引向公序良俗;既要正视古典美德共同体一去不复返,又要展示现代社会是一个‘全民嘉年华’的年代”。“他们”(    )

A.开启了人文主义精神的先河 B.打破了民众对罗马教会的迷信

C.恢复了被基督教泯灭的人性 D.开辟了否定权威的理性新时代

 

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一些学者将达尔文的进化论应用到社会领域,主张人类社会与生物界同样是优胜劣汰,适者生存,因此种族主义大屠杀、殖民主义等都是合理的,从而公开为纳粹主义辩护。对此理解正确的是:( )

A.进化论适用于社会学领域 B.进化论证明了种族主义

C.殖民主义合乎自然规律 D.社会发展不能照搬进化论

 

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恩格斯在论述法国启蒙运动时指出:“一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护……迷信、非正义、特权和压迫,必将为真理、正义、平等和人权所取代。……现代社会主义就其理论形式来说,它起初表现为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的各种原则的进一步的、似乎更彻底的发展。”这表明

A.社会主义者完全接受了启蒙主义思想

B.法国启蒙运动推动了无产阶级的斗争

C.社会主义理论继承与发展了启蒙思想

D.无产阶级与资产阶级的理想意识趋同

 

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