Question

在人类文明进程中，思想文化不断发展演变。阅读材料，回答问题。

材料一  古代世界的三个相隔很远的地区，在大约同一时候都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。

——伯恩斯《世界文明史》

材料二  这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。

——（美）罗伯特·E·勒纳《西方文明史》

材料三  中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动……作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中、逐渐发展出具有西方文化特色的人文思想。

——文池《思想的灵光》

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，概括希腊人“探讨物质世界的性质”时的精神核心。孔子提出了哪些“人类社会和贤明政治的根本原则”？希腊和中国的哲学活动有何相通的地方？

（2）据材料二，分析启蒙运动的起因。结合所学知识，归纳从文艺复兴到启蒙运动时期“理性”思想的变化。

（3）根据材料三，概括中国近代人文思想形成的历史条件和特点。

（4）结合当今时代，谈谈你如何看待材料三反映的文化融合现象。

Answer

（1）希腊：人文精神（反对迷信，强调人的价值、人的决定作用）。

孔子：提出了“仁”、“礼”。

相通：以人为本，关注社会。

（2）起因：科学与知识进步促成启蒙运动。

变化：从肯定人性、尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等。（从崇拜人性发展到崇拜理性）

（3）条件：西方思想文化的传入；资产阶级力图改造社会。特点：在中西文化碰撞中形成，带中西文化融合的特色。

（4）看待：文化融合是历史发展的必然趋势；文化融合有利于取长补短，促进共同繁荣；在文化融合的过程中，要注意取其精华，去其糟粕；要注意保持文化的民族性与多样性。

【解析】

（1）“精神核心”，依据所学知识概括得出，希腊人“探讨物质世界的性质”时的精神核心是人文精神。

“根本原则”，依据所学知识从孔子提出了“仁”、“礼”等角度分析。“相通”，依据所学知识从两者都以人为本、关注社会等角度分析。

（2）“起因”，据材料二信息“科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法……因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识”概括得出：科学与知识进步促成启蒙运动。

“变化”，结合所学知识从崇拜人性发展到崇拜理性的角度归纳。

（3）“历史条件”，根据材料三信息“中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上……产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望”概括得出：西方思想文化的传入、资产阶级力图改造社会等。

“特点”，依据材料信息“经过与中国传统文化的碰撞与互动……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中、逐渐发展出具有西方文化特色的人文思想”概括得出：在中西文化碰撞中形成，带中西文化融合的特色。

（4）“看待”，依据所学知识从文化融合是历史发展的必然趋势、文化融合有利于取长补短、文化融合可促进共同繁荣、文化融合要注意取其精华去其糟粕、文化融合要注意保持文化的民族性与多样性等角度分析。