北宋卓越的文学家、史学家欧阳修这样描述一位官员：“……既非副贰，又非属官。故常与知州争权，每云‘我是监郡，朝廷使我监汝’，举动为其所制。”其描述的官员应是
A.转运使 B.三司使 C.通判 D.枢密使
“宰相制国用,从古然也。今中书主民,枢密主兵,三司主财,各不相知。故财已匮,而枢密院益兵不已;民已困,而三司取财不已。”宋代这种情况突出反映了( )
A. 三省六部分工明确运行平稳 B. 加强集权导致地方贫弱
C. 加强君主专制影响行政效率 D. 宋代君相之间矛盾尖锐
宋太祖问策赵普：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？”赵普的建议是
A.废分封、行郡县
B.废三省、置通判
C.收精兵、削实权
D.废丞相、设内阁
按唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。唐太宗准备把征兵范围扩大到十八岁，诏敕已草成，但受到魏征的坚决抵制。魏征拒不署敕，严辞反驳唐太宗说：“竭泽而渔，非不得鱼，明年无鱼。”最终此提议没有通过。由此可以看出
A.唐朝已具备君主立宪特征
B.中书省草拟诏敕超越权限
C.三省间互相分权相互制约
D.当时魏征供职于门下省
西魏诏书曰：“今之选举者，当不限资荫，惟在得人。”此后，“周氏以降，选无清浊”。这表明当时
A. 察举制的选才作用日益凸显
B. 门阀士族政治逐渐走向鼎盛
C. 九品中正制选举不全凭门第
D. 科举制选拔人才更注重才干
“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻──说你行就行，不行也行：说你不行就不行，行也不行。”和这种制度相对应的是
A.“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”
B.“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
C.“立嫡以长不以贤”
D.“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”
