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阅读下列材料: 材料一 据1949年10月调查,全国科技人员不足50000人,其...

阅读下列材料:

材料一 据1949年10月调查,全国科技人员不足50000人,其中专门从事科研工作的不到500人。全国专门的科研机构只有30多个。当时的中央研究院只有22个研究单位,200多名研究人员。

材料二 1964年10月16日,我国在新疆罗布泊沙漠成功进行了第一颗原子弹爆炸试验,结束了我国的无核时代。我国从第一颗原子弹爆炸到氢弹爆炸,仅用了两年多的时间。在当时,前苏联毁约停援,撤走专家,西方科技封锁,又正值困难时期,我国科学家、解放军和工人跋涉戈壁滩,风餐露宿,夜以继日。

材料三 新中国成立以来部分重大科学技术成就

(1)依据材料一、二说明我国研制原子弹、氢弹的背景。

(2)材料三说明了什么问题?根据所学知识分析产生的原因。

(3)从上述材料中你可以得出什么认识?

 

(1)新中国成立时,现代科学技术基础十分薄弱,技术人员紧缺;苏联毁约停援撤走专家,西方科技封锁,国际环境恶化;20世纪五六十年代,我国经济还不发达,科研人员生活条件恶劣。 (2)说明:新中国成立以来,我国科技发展取得丰硕的成果,不仅缩短了与世界先进水平的距离,而且有些项目已处于世界领先地位。原因:社会主义制度的建立,为科技发展提供了必要的前提;改革开放使中国经济发展,为科技发展提供了雄厚的物质基础,党和政府的正确決策,一系列科技发展计划和战略的实施;教育的发展,人才的培养;科技工作者的艰辛努力和奉献精神等。 (3)认识:科学技术是第一生产力;科技发达是一个国家综合国力强大的重要标志。 【解析】 (1)根据材料一“据1949年10月调查,全国科技人员不足50000人,其中专门从事科研工作的不到500人。”和材料二“前苏联毁约停援,撤走专家,西方科技封锁,又正值困难时期”提炼概括出背景。 (2)说明:根据材料三中的表格所列举的时间和科技成就概括出新中国成立后我国的科技发展成果,在世界上处于领先地位。原因:根据所学可从科技发展的政治前提是社会主义制度的建立;改革开放使中国经济发展,为科技发展提供了雄厚的物质基础,党和政府的正确决策;教育的发展,人才的培养;科技工作者的艰辛努力和奉献精神等方面进行分析。 (3)结合以上材料总结认识,可以从科技对经济发展、综合国力的提高等角度来回答。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一 董学是兼蓄内外、圣王之精髓的,是真正的儒家。中国思想史上,董仲舒的特别之处就在于,第一次建构出天的本体系统,并通过天道的阴阳、五行来言性情、释人事,以为现实的政治伦常生活寻求正当性与合理性。他具体地阐述了天人之际的关系结构,有效地证明出天与人相感应、相附和的机制、中介和路径,指出了天人沟通的可能性与现实性。

﹣﹣摘编自余治平《唯天为大》

材料二 明清之交,国破家亡。顾炎武、黄宗羲痛心之余,对中国的文化,包括政治制度与思想方式,均有深刻的检讨。其破陈立新的精神对嘉靖、万历以来的文化风气有传承,但也有批判;这种精神,堪称中国近古以来的一段启蒙精神。如果没有清廷严酷的威权压制,斩断了这样的反思检讨与创新尝试,中国文化后来的演变,或未必再有三百年的僵化。

﹣﹣摘编自许倬云《万古江河》

(1)根据材料一,概括董仲舒对先秦儒学发展之处,结合所学知识说明其影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,简析明清之际儒家新思想出现的原因。

 

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18~19世纪之交,是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。为这两大乐派架起桥梁的音乐家是(  )

A.贝多芬 B.莫奈 C.毕加索 D.雨果

 

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下列对浪漫主义文学和美术相似之处的比较,正确的有

①具有相同的社会思潮背景  ②注重表达人的情感

③表现出瑰丽的想象力  ④不拘泥于细节的刻画

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

 

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下图是某人所持的一张1958年的高校新生赴校证,他能持有该证可能得益于

A. 国家实行科教兴国战略,大力发展教育

B. 邓小平整顿教育,恢复高考制度

C. “三个面向”的教育指导方针

D. 德智体全面发展的教育方针的影响

 

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1955年,植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年,周恩来与中科院负责人谈话:“科学是科学,政治是政治……如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡先骕承认错误。”周恩来的谈话

A.实现了思想路线上的拨乱反正

B.体现了“双百”方针的精神

C.反映了学术问题政治化的要求

D.蕴含了“科教兴国”的战略思想

 

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