东汉时期，太学中“三奸”现象突出，即虚说妄言、抄袭成说、生搬硬套；与此同时，私家经学大师的影响力明显超过太学博士。这说明当时
A.儒学的影响力减弱 B.太学的政治地位衰退
C.太学的学术性降低 D.察举制度的弊端暴露
推行重农抑商政策是商鞅被后世人所指责的重要原因，但当时如果开放商业流通，会使秦国的财富源源不断的流入其他国家。使得贫穷的秦国更加贫穷，根本无法在诸侯中立足，更谈不上统一大业了。这说明，重农抑商政策
A.实现了秦国富国强兵的目标 B.奠定了秦朝统一大业的基础
C.树立了后世以农立国的典范 D.结束了战国诸侯争霸的局面
黄河古称”河”“河水”。《诗经》中曾描述其水“清且涟猗”，战国时河水已经浑浊。“黄河”一词出现于汉代，但是直到唐宋时期才被广泛使用。黄河名称的变化
A.折射出农耕经济的发展
B.体现环保意识的增强
C.反映出经济重心的南移
D.表明水利观念的更新
战国时期，秦献公改造基层居民组织，将全国人口编为五家为伍、十家为什的单位，这一举措被称为“户籍相伍”；秦孝公用商鞅变法，“并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十县”。“户籍相伍”和“集乡为县”
A. 确立起皇帝制度
B. 摧毁了宗法关系
C. 建立起官僚政治
D. 加强了基层治理
西汉桓宽在《盐铁论》中记载了汉昭帝时所召开的盐铁会实况。法家思想代表桑弘羊站在加强中央政府权威的角度，要求加强严刑峻法，崇尚功利，重视工商，坚持盐铁专卖；儒家思想代表们则要求讲道德仁义，反对与民争利，主张废除盐铁专卖。这反映了当时
A.儒家正统地位受到了挑战 B.社会环境相对宽松自由
C.统治者实施德主刑辅政策 D.在治国理念上存在争论
孔子坦言“吾从周”，一生致力于恢复周礼，实现“礼乐征伐自天子出”的“周道”。但是他在教育上却主张“有教无类”，推动了学术下移。这一现象
A. 是战国儒学发展的产物
B. 体现了孔子毕生对社会平等的追求
C. 是当时社会转型的反映
D. 体现了崛起中的士阶层的政治诉求
