“他将政治体制划分为共和、君主、专制三种，其原则分别是品德、荣誉和恐惧；他崇尚英国的君主立宪，提出的分权理论实质是‘阶级分权’，适应了新兴资产阶级参与政权的需要；他认为法律应考虑地理环境因素。”材料中的“他”指的是
A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.康德
马丁•路德反对罗马教廷，宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革
A. 使社会各阶层有了共同目标
B. 扩大了世俗贵族权力
C. 有利于近代民族国家的形成
D. 有着广泛的社会基础
“公元1500年前后，当西方进行海外扩张时，这种传统的地区自治便开始让位于全球统一。各个种族不再互相隔绝，因为成千上万的人自愿或不自愿地移居到新的大陆。”这段话表明1500年前后的世界
A. 人口迁移都是被迫的
B. 各地联系逐步加强
C. 隔绝状态完全被打破
D. 逐渐走向政治一体化
历史学家连横说：“夫无火药则不足以整军开矿，无罗经则不足以航海略地，而无印版则思想闭塞，学术停滞，不能人人读书。故欧洲今日之文明，其受福于此者不少。”从文明史的角度来看对此认识不正确的是（ ）
A.火药推动欧洲资产阶级战胜封建贵族
B.指南针促进新航路开辟和地理大发现
C.印刷术推动欧洲文艺复兴和启蒙运动
D.三大发明西传是西方征服东方的原因
“张一凡，1966年就读于无锡第二中学高三，1969年作为知识青年到苏北下乡，1978年3月考进南京大学，毕业后留校工作，80年代公派前往美国深造，获得博士学位，90年代回国，创办了一家网络视频网站”这段个人履历反映了（ ）
①60年代《义务教育法》的实施，保障他完成了九年制义务教育
②70年代中期“文化大革命”的结束为他考上大学提供了可能
③70年代末中美建交对他获得博士学位至关重要
④90年代互联网在全球的飞速发展为他创业提供了舞台
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
《中国农业现代化道路的探索》中指出：“它将家庭经营引入集体经济组织内部，家庭经营只是其中一个层次，统和分是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果，汲取了中国传统农业的精华，又符合社会主义的原则。”这里“汲取了中国传统农业的精华”“又符合社会主义的原则”分别指（ )
A. 精耕细作、平均主义 B. 个体经营、集体经济
C. 协作经营、按劳分配 D. 小农经济、共同劳动
