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阅读材料,回答下列问题。 材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄...

阅读材料,回答下列问题。

材料一  武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。

——《史记·周本纪》

材料二  秦有天下,裂都会而为郡邑,废侯卫而为守宰(宰:地方官)据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。

——《史记·秦始皇本纪》

材料三  中统、至元间……嫌于外重,改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。

——《□史·百官志》

请回答:

(1)据材料一指出,西周初年分封了哪几类人?

(2)材料二中反映的中国古代地方政治制度是什么?这一制度的实施产生了怎样影响?

(3)□应该填上哪一个朝代名称?当时,西藏地区属于哪个机构管辖?

(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈中国古代中央与地方关系的演变规律。

 

 

(1)王族、功臣、先代贵族 (2)制度:郡县制 影响:形成了中央垂直管理地方的形式,是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 (3)朝代:元朝 机构:宣政院 (4)中央权力不断加强,地方权力不断削弱。 【解析】 (1)结合材料“封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞”可知分封对象是先代贵族;“封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐” 可知分封对象是功臣;“封弟周公旦于曲阜,曰鲁” 可知分封对象是王族; (2)根据材料“秦有天下,裂都会而为郡邑”可知地方政治制度是郡县制,结合课本知识,可答影响。 (3)根据材料“改为某处行中书省”可知,行省制是元朝的;行省制下设宣政院管理全国佛教僧徒和西藏军政和民政。 (4)结合古代君主专制制度的两大矛盾和两大趋势可以得出答案。  
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