Question

阅读材料，按要求回答问题。

材料一 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见拙，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境，吾敢断言曰:伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。

——陈独秀《吾人最后之觉悟》

材料二 中华民国政治形式与内容的分割迫使新文化运动中的知识分子深入到思想文化的深层中去寻找国家富强的出路，新文化运动的知识分子，不论是新文化派，还是文化保守主义，都对“民主”持有肯定态度，同时，他们对民主的理解和追求方向又不完全相同，可分为激进民主主义、自由派民主主义、无政府主义等五类。新文化运动时期，从西方文明寻找到的科学旗帜已超越了自然科学领域，逐渐渗透到社会科学、宇宙人生领域。科学主义作为一种时代思潮取得了舆论上的胜势。出现科学可以解决一切的论调。

——摘编自穆允军《文化比较视域下的五四新文化运动再思考》

材料三 17世纪时，近代自然科学家大都反对亚里士多德的物理学理论以及在此基础上建立的神学世界观:同时，他们又借鉴古代一些自然哲学的思想理论，推陈出新，近代自然科学体系的建立，奠定了理性和科学在一切人类社会活动的主导地位。这个时期的哲学家们和社会科学家们不承认任何的专制权威，不论是宗教信仰和自然观，还是社会制度和国家法律都经受了挑战和审判，一切都需要“理性的法庭”去审查、裁定。社会科学家们提出的许多科学的、理性的观点推动了当时政治、经济、法律等社会科学的全面发展。

——摘编自张丽敏《启蒙运动时期的社会科学思想探析》

（1）材料一中，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后国人的“觉悟”经历了哪几个阶段？

（2）根据材料二并结合所学知识，概括五四新文化运动时期民主与科学的发展特点。

（3）根据材料三并结合所学知识，分析西方启蒙运动与中国新文化运动时期社会科学发展的不同之处。

（4）结合材料二、三并结合所学知识，说明科学与社会进步的关系。

Answer

（1）学术觉悟；政治觉悟；伦理觉悟。（或器物（技术）、制度、思想）

（2）特点

民主深入到思想文化的深层并与国家富强相结合；知识分子各派对西方民主思想均持肯定态度；出现众多政治思想类型；自然科学的内涵跨领域渗透；

（3）西方:社会科学植根于西方传统文化，强调理性；对西方社会的发展影响巨大，具有延续性。

中国:主要是移植西方的民主与科学思想；对中国的传统文化有很强的排斥心理。

（4）关系社会科学发展有利于思想解放、提高社会生产力进而推动社会的进步；

科学并非万能应辩证看待科学对社会进步的推动作用。

科学是双刃剑，带来社会进步同时也可能带来灾难。（任答两点）

【解析】

（1）根据“最初促吾人之觉悟者为学术，……其次为政治，……当为伦理问题”可知陈独秀认为经历了学术觉悟、政治觉悟和伦理觉悟等阶段。

（2）根据“新文化运动中的知识分子深入到思想文化的深层中去寻找国家富强的出路”、“都对‘民主’持有肯定态度，同时，他们对民主的理解和追求方向又不完全相同”、“从西方文明寻找到的科学旗帜已超越了自然科学领域，逐渐渗透到社会科学、宇宙人生领域”可知五四新文化运动时期民主与科学的发展特点主要是民主深入到思想文化的深层并与国家富强相结合；知识分子各派对西方民主思想均持肯定态度；出现众多政治思想类型；自然科学的内涵跨领域渗透。

（3）根据“近代自然科学家大都反对亚里士多德的物理学理论以及在此基础上建立的神学世界观:同时，他们又借鉴古代一些自然哲学的思想理论，推陈出新，近代自然科学体系的建立，奠定了理性和科学在一切人类社会活动的主导地位”并结合所学可知在社会科学发展上，西方植根于西方传统文化，强调理性，具有延续性；中国主要是移植西方的民主与科学思想，对中国传统文化具有排斥心理。

（4）综合材料内容和所学可知，在科学与社会的关系上，社会科学发展有利于社会思想解放、提高社会生产力发展，但科学也并非是万能的，也有可能带来灾难，应该辩证看待。