Question

阅读以下材料：

材料一 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法，……必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。                                                   ——魏源《海国图志》

材料二 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。                                              ——裴钰《改变中国》

材料三 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。  ——郑大华主编《民国思想史论》

请回答：

（1）材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？

（2）据材料二及所学知识，回答在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些？

（3）据材料三概括中国思想启蒙的特点，井指出导致这一特点的主要原因。

（4）综合上述材料，概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。

Answer

（1）思想：“师夷长技以制夷”。（1分）影响：启迪人们向西方学习，寻求强国御辱之道。（2分）

（2）指导思想：“中体西用”；维新思想（实行君主立宪）；三民主义（民主共和）；民主科学；马克思主义、毛泽东思想。(任写四项)（8分）

（3）特点：现代化启蒙。（2分）原因：资本主义列强侵略或民族危机加深；现代化已成时代潮流；先进的中国人的探索（此处答“国情”、“社会性质”等不给分）。（6分）

（4）作用：思想解放推动中国救亡图存；推动近代化进程；推动中国社会转型。（6分）

【解析】

试题本题主要考查近代中国思想解放潮流相关知识点。考查准确概括材料的能力和分析问题的能力。在做材料题时一定要有一个政体的观念，而不能把整到试题一问一问的割裂开来。分析试题的切入点，围绕哪些角度考查一个或多个知识点，在做答时一定要多角度思考，语言要用历史学科语言。

（1）根据材料《海国图志》“夷之长技三”、“请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一”、“携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法”、“必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以 战洋夷于海中”结合所学可知魏源的核心思想“师夷长技以制夷”。关于“影响”，可以放在当时的大环境下，启发人们冲破传统观念（天朝上国）的束缚，学习西方先进技术，以探究强国御辱之策。

（2）抓住材料的关键信息“‘清代中国’需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命”、“中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“、‘清代中国’，不断催生着一个新中国”，结合所学可知，近代前期在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想有洋务运动的“中体西用”、戊戌变法的“维新思想”、辛亥革命的“三民主义”、新文化运动的“民主科学”。在做答时注意时期是“近代前期”，即旧民主主义革民时期。

（3）第一小问特点根据材料“欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异”概括即可。第二小问要求分析原因，材料“中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤”反映了当时中国处于民族危机不断加深，结合前面的两个问题和所学可以看到有先进的中国人不断探索救国救民的道路。

（4）这一小问考查学生整体概述能力，但是不容易得分，还需要多练习这类题型。整体看上述材料，都是围绕近代中国民族危亡，先进的仁人志士向西方学习进行的探索，促进了近代中国思想解放的潮流，推动了中国近代化，推动了中国向近代社会转型。