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阅读下列材料,回答问题。 材料一 鸦片战争前夕的中国和英国 材料二 1840—1...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  鸦片战争前夕的中国和英国

材料二  1840—1900年列强侵华战争及中国清朝签订的不平等条约

(1)依据材料一,指出鸦片战争前夕中国和英国所实行的政治制度分别是什么?并结合所学知识分析英国发动侵华战争的根本目的。

(2)依据材料二,比较《南京条约》和《马关条约》在“开埠”方面出现的变化,指出列强侵华呈现怎样的发展趋势?并简要说明《辛丑条约》的内容体现了此时清政府与列强之间是什么关系?

(3)综合上述两则材料,归纳1840~1900年列强入侵给中国社会造成的最深刻的影响是什么?

(4)面对列强的侵略,中国军民进行了英勇的抗争。结合所学知识谈谈中国军民抗争起到什么作用?

 

(1)制度:中国实行封建君主专制,英国实行资产阶级代议制。根本目的:为了从中国掠夺商品销售市场和原料产地。 (2)趋势:经济侵略从沿海深入到内地(或从长江下游向长江中上游发展);关系:清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。 (3)影响:中国国洞开,一个原本独立自主的国家逐步沦为受外国支配的半殖民地半封建国家。 (4)作用:中国军民坚决维护国家主权、捍卫民族尊严,是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。 【解析】 (1)制度:根据材料一可知,鸦片战争前,中国实行封建君主专制,英国实行资产阶级代议制。根本目的:根据英国的经济基础“工业革命后资本主义迅猛发展”可知,英国发动鸦片战争的根本目的是为了从中国掠夺商品销售市场和原料产地。 (2)趋势:从《南京条约》《马关条约》开埠的城市分布地区来看,列强对中国的经济侵略从沿海深入到内地(或从长江下游向长江中上游发展);关系:根据《辛丑条约》内容中“严禁中国人民参加反帝活动”可知,此时的清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。 (3)影响:根据所学知识可知,列强的侵略最深刻的影响是改变了中国的社会性质,即中国国洞开,一个原本独立自主的国家逐步沦为受外国支配的半殖民地半封建国家。 (4)作用:根据材料一浮雕内容以及所学知识可知,近代中国军民反抗外来侵略,坚决维护国家主权、捍卫民族尊严,是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。  
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考点分析:
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阅读以下材料,回答问题。

材料一  人民英雄纪念碑下层须弥座束腰部四面镶嵌着八幅巨大的汉白玉浮雕,浮雕镌刻着170多个人物形象,生动而概括地表现出中国人民100多年来反帝反封建的伟大革命斗争史实。

材料二  从1840年到1949年,中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵,是改革国家政治使国家民主化

——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》

请回答:

(1)请写出材料一中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。

(2)结合所学知识分别指出,材料一中图一所引发的历史事件、图四所反映的历史事件在中国民主革命进程中地位。

(3)结合材料二与所学知识,近代中国的现代化“屡遭挫折”,难以获得发展机遇的根本原因是什么?辛亥革命为了“使国家民主化”做了哪些努力?

(4)综合上述材料,近代中国政治发展的主旋律是什么?

 

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政治文明在中国具有其独特的地位和作用,由于东西方历史和文化以及社会现状的差异使其文明各具特点。阅读材料:

材料一 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体。英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认,即使在当今社会主义国家的某些机构或制度上,也隐隐约约地打着英国影响的印记。

材料二 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字——“有衡。政治制度的有衡包括两层含义:其一,不同权力之间的相互制衡;第二,不同利益之间的相互均衡。

材料三 某国宪法的若干条文:

第十五条:联邦主席由普鲁士国王担任,并享有皇帝的尊称,是国家的元首……

第十七条:建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……

第十八条:皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职

回答问题:

(1)材料一中英国全新的政体指的是什么?指出英国有哪些政治制度已为世人所公认,并分析其积极影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明美国是如何实现政治制度有衡的?

(3)根据材料三说明该国的政体及其特点。比较该国皇帝与英国的君主在近代宪政中的权力差异。

 

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国学大师梁漱溟指出,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治;第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。他要表达的主要观点是

A. 要维护北洋政府的专制统治

B. 要彻底地不妥协地反帝反封建

C. 要在法律框架内理性表达爱国情感

D. 要用法律阻止学生开展爱国运动

 

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务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,在此一举了!今与全国同胞立两个信条:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!(五四传单)。你不能从材料中获得的信息是

A.表达了当时爱国同胞的强烈愤怒和对国家命运的高度责任感

B.“外争国权,内除国贼反映了五四运动的性质

C.把中国人民的反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起

D.巴黎和会上中国代表拒绝在和约上签字

 

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务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!(《北京学界全体宣言》)以下对这一《宣言》的理解,不正确的是

A.发布于1919 B.得到中国共产党指导

C.受到工商界响应 D.体现了反帝爱国性质

 

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